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프로그램> 진행
정관노인복지관 후원 경륜전수 <한자학습> 진행
한국문화예술위원회 후원 <신나는 예술여행-뮤지컬 공연> ‘김유정의 봄봄’ 수행
정관도서관 후원 <독서논술> 진행
정관박물관 후원 <꿈구는 박물관 프로그
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프로그램개발의 이론과 실재. 서울: 교육과학사.
노종희 외(1999). 학점은행제 시범운영 분석과 발전적인 개선 방안 연구. 교육부.
노희영(2003). 노인정보화 교육의 발전방안에 관한 연구. 석사학위 논문. 대전대학교 경영행정사회복지대학원,
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프로그램 수행인원 역할 수행 및 직위
직위
역활
수행인원
수행시간
원장
프로그램 지도 및 감독
1명
241시간
사회복지사팀장
프로그램 지원
1명
425시간
생활교사부장
프로그램 지원
1명
433시간
사회복지사
프로그램 진행
1명
445시간
생활재활
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프로그램 개발·보급해야 한다.
가족단위 관광기반 확충이 필요하다.
3) 청소년들이 여가를 즐기기 위한 시설의 확충이 필요하다.
청소년들이 다양한 여가문화를 즐기기 위한 여가공간이 부족한 현실이다. 청소년들이 여가를 즐기고 싶어도
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프로그램을 개발 하는 게 필요하다.
예를 들어 문예회관구내식당에서 남도 김치 담그기 실습 후 국립광주박물관이나 시립박물관을 방문하거나 비엔날레 기간 동안에는 비엔날레 전시관을 둘러본 후 주변의 호텔이나 모텔을 숙박을 하는 프
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교육프로그램 현황
4. 어린이 박물관?미술관 교육 특징과 방향
Ⅲ. 미술심리치료와 유아교육
1. 색채에 나타나는 유아심리
1) 색채가 주는 의미
2) 유아의 심리에 쉽게 접근하는 색채
2. 색채 분석
Ⅳ. 개선안과 과제
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시한다. (형제프로그램내지 통합프로그램 ) : 롤러 스케이트, 어린이대공원, 동물원, 박물관 견학 등
(4) 서비스 영역별 활동내용
서비스영 역
목 표
활 동 내 용
치
료
서
비
스
정서적 기 능
자기표현 및 스트레스 해소
표현놀이 - 그림책 보고
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. 첫 번째로 살펴볼 프로그램은 한국의 전통 섬유공예 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례 1_교육을 위해 포기한 본질
2. 사례 2_무엇이 전문성인가
3. 사례 1_흥미롭고 즐거운 교육공간으로서 박물관
4. 사례 2_B와 D사이의 Culture
Ⅲ. 결론
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필요하다. 예를 들어 문예회관구내식당에서 남도 김치 담그기 실습 후 국립광주박물관이나 시립박물관을 방문하거나 비엔날레 기간동안에는 비엔날레 전시관을 둘러본 후 주변의 호텔이나 모텔을 숙박을 하는 프로그램을 개발하여 실비가
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겠다는 생각을 해보았다.
나. 하루테마 체험활동
하루테마 체험활동은 청계천, 국립중앙박물관, 서울역사박물관 등 특색있는 장소를 하룻 동안 같이 여행하는 청소년 활동 프로그램이다. 하루테마 체험활동은 매년 겨울철 진행되며, 활동에
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