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교육진흥법’에 있어서도 정부, 교육부와 다투고 있고 통합교육을 부정적인 시각으로 바라보고 있는 세력 등을 통해 아직은 변화하고 해결해야 할 많은 과제가 있음에 틀림없다.
장애의 문제는 결코 어제 오늘의 일이 아니다. 그럼에도 희망
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education.sangji.ac.kr/%7Ewelfare/nomunbooks/99/3.hwp Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동학대의 정의
Ⅲ. 아동학대의 유형 및 징후와 후유증
Ⅳ. 아동학대의 원인
Ⅴ. 아동학대의 현황
Ⅵ. 유형별 아동학대 사례
Ⅶ. 아동보호의 역할 및 국가별 개입체계
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4. 한부모 가족원간의 관계
(부-아들, 딸 모-아들, 딸)
5. 한부모 가족의 당면문제
6. 한부모가족에 대한 서비스 현황
7. 한부모 가족을 위한 국내외 복지정책의 문제점
8. 바람직한 한부모가족
9. 한부모가족 지원 대책
10. 사례
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사례1......................................................5
1. 관련 서비스................................................5
2. 프로그램과 정책적 접근.....................................5
Ⅴ. 사례2......................................................6
1. 관련 서비스...................
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사례관리 모형에 관한 연구, 원광대학교 박사논문, 2005.
3. 한국사회복지협의회, 사회복지사전, 1994.
4. 장인협.우국희, 케어.케이스 매니지먼트, 서울대학교 출판부, 2001.
5. 김통원, 정신질환자의 사회복귀와 사회사업 과제에 대한 토론, 한국정
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사례
3. 아동학대 가해 부모의 특성
1) 부모의 아동기 피학대 경험과 아동학대
2) 부모의 갈등
3) 가족형태
4) 부모의 음주와 아동학대
5) 부모의 양육스트레스와 아동학대
6) 부모의 사회경제적 특성과 아동학대
7) 부모의
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부모봉사의 방법 등 적극적으로 부모가 참여하여 공감할 수 있는 부모교육 프로그램의 연구가 필요하며 지속적으로 실시되어야 할 것이다.
* 참고문헌
장애유아통합보육에 관한 사례연구, 박계숙. 숭실대학교 통일정책대학원
영유아보육론,
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부모들의 의식 수준이 낮으므로 아동학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프로그램에 참여하도록 유도를 해야겠다. 그리고 기관과 단체의 전문 인력을 확보하여 아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분을 더
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프로그램과의 접목이 필요하다. Fischer(1982)와 Seldin(1999)은 몬테소리 교육을 복지적 차원에서의 유아교육으로 보고 그 정신을 현대사회에서도 적용할 것을 권고하고 있다. 초기 몬테소리 어린이집은 직장에 나가는 부모의 자녀를 교육함으로써
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3. 장애아동의 복지에 대한 정책적 대책
1) 장애아동의 가족지원
2) 교육지원서비스
3) 지역사회지원서비스
4) 가족관계지원서비스
5) 생계지원서비스
6) 의료지원서비스
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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