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제공해야 한다.
2) 가족의 역량 강화를 위한 지원서비스를 개발해야 한다.
3) 통합적인 서비스를 지원해야 한다.
4) 정부관계부처의 지원을 늘려야 한다.
5) 경제적 지원을 확대해야 한다.
4. 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동을 위한 음악치료와 감각통합 / Dorita S. Berger> 예술치료와 정신건강
-자폐아동을 중심으로
Part 1.
1. 자폐증 개념&정의 ----- p. 3
2. 자폐증 원인 ----- p. 3
3. 자폐증 증상 및 행동적 특징
‧ 사회 ----- p. 4
‧ 정서 ----
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사례
1. 허브꺾꽂이
2. 디시가든
3. 숙주나물 기르기
4. 미나리 수경재배
5. 카네이션 코사지
6. 조화 코사지
7. 리본 접기
8. 화분 포장
9. 숯 공에
10. 꽃바구니 포장하기
11. 사탕바구니 만들기
12. 허브 수경재배 하기
13. 압화 만들기
14.
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장애아동 가족중심의 지원 프로그램개발이 필요하다. 이를 위해서는 재활프로그램 운영에 있어서 가족 체계적 관점의 반영과 장애가족에 대한 종합적인 사례관리를 할 수 있는 체제의 구축, 사회 통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한
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장애 아동의 발달장애아의 개념과 특성, 현재 복지 서비스 수준을 알아보고 적절한 해결방안을 모색하였다. 장애아동의 원활한 사회적응을 도와 일상적응력을 높이고 장애에 대한 편견 없는 사회통합이 이루어져야 할 것이다.
IⅤ. Comment
발
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통합적으로 담당하는 사례관리자 로서의 사회복지사를 가장 비중 있는 장애인복지 전문가로 요구하는 것으로 보인다.
5-1.사회복지사의 역할
① 학업지원 - 방과 후 학습지도(일대일 학습지도 서비스), 집단상담 또는 집단학습 프로그램, 가족
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통합교육 및 보육
통합교육 및 보육은 비장애아동과 장애아동이 동일한 장소에서 함께 교육받음으로써 장애 아동들의 지체된 기능의 발달을 촉진시키고 잠재능력을 최대한 개발하여 비 장애 아동들과 자연스럽게 상호작용, 학습, 생활하도
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사례연구 : 놀이치료를 통한 자폐성향 아동의 자아정체감 형성」. 천원아대(Chihara masayo). 한국아동심리재활학회. 1998 .
「자폐성향 유아의 상징놀이 향상 단기프로그램 적용 사례연구」. 장미연, 진혜경, 이경숙. 한국아동심리재활학회. 2005.
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4) 알코올 상담센터
3. 정신보건 자원봉사자의 역할
1) 정신 장애인에 대한 이해와 자원
2) 사회적응 프로그램에 대한 이해와 자원
3) 정신 장애인 가족에 대한 이해와 자원
4) 청원군 정신보건센터 사업내용
5) 사례
4. 정신보건 과제
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아동이 함께 더불어 살아가겠다는 마음의 자세가 더 중요하다고 여긴다.
참 고 문 헌
. 김광웅외 10인 共著, 장애영유아통합교육, 서울 : 범한 , 2001
. 여광응외 1인 共著, 장애유아의 조기교육, 서울 : 특수교육, 1994
. 김수진, 유아통합교육사례(
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