|
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
1. 청소년 프로그램의 개념
(1) 프로그램의 개념
① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체
② 철학적 입장에서의 프로그램의
|
|
|
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년 프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정 제7장 청소년 프
|
|
|
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
1. 청소년 프로그램의 개념
(1) 프로그램의 개념
① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체
② 철학적 입장에서의 프로그램의
|
|
|
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 제2장 청소년 프로그램 개발의 이론 제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형 제4장 청소년 프로그램 개발의 기획 제5장 청소년 프로그램 요구분석 제6장 청소년 프로그램 목적 및 목표 설정 제7장 청소년 프
|
|
|
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념 (1) 프로그램의 개념 ① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체 ② 철학적 입장에서의 프로그램의 개
|
|
|
제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념 (1) 프로그램의 개념 ① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체 ② 철학적 입장에서의 프로그램의 개
|
|
|
프로그램 의뢰
지도 프로그램
1회기 “흡연을 두려워하게 만들어주지”
[담배, 제대로 알기]
- 흡연측정기로 흡연측정
- 담배란 무엇인가?
- 청소년흡연에 대해 찬반토론
회기 “나는 더 나은 미래를 위해 안핀다”
[현실적인 담배의
|
|
|
프로그램을 진행하면서 가출청소년이나 비행청소년들에 대한 인식의 전환을 할 수 있었다. 즉 비행이나 가출 청소년하면 위험하거나 사회일탈자들이여서 버릇이 없거나 자기들 멋대로 행동한다고 생각하였으나, 참여한 청소년들은 가족해
|
|
|
수 있도록 하는 것이다.
청소년지원센터 등 청소년관련기관에서는 청소년자아존중프로그램을 비롯한 진로탐색프로그램, 또래상담자교육 등 다양한 교육프로그램을 운영하고 있다.
8. 청소년복지의 전망
1)청소청년복지의 과제
우리나라 청
|
|
|
청소년복지지원법과 청소년상담프로그램에 대한 분석을 바탕으로, 청소년 복지투자의 중요성을 다시금 인식하게 되었습니다.
청소년상담프로그램이 청소년 정신건강과 사회성 고취에 크게 기여하고 있음을 확인할 수 있었습니다. 그러나
|
|
메뉴펼치기
