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프로그램 내용 및 수행방법
3)프로그램 수행인력
4)프로그램 일정표
5) 프로그램 세부항목별 진행일정표
6. 프로그램 예산
7. 서비스 단위 생산량
8. 프로그램 과정평가
9. 프로그램 효과평가
별첨1) <참여노인 선정>
1. 지원 대상자 선정 기
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프로그램 효과평가
평 가
목 표 1
목 표 2
목 표 3
긍정적인 자아감을
형성한다.
개개인의 잠재력을
향상시킨다.
비장애아동과 장애아
동의 상호작용을
촉지시킨다.
평가지표
*긍정적인
자아감 향상
*집단캠프 참석율
*생각과 행동조절
정도
*
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프로그램 참여 후에 여러분의 흡연량에서 어떠한 변화가 있었는가를 알아보고자 하는 것입니다. 여러분의 응답은 프로그램의 효과 평가를 위해 사용되어질 뿐 어떤 처벌이나 징계를 위한 조사가 아니며, 비밀보장을 원칙으로 하고 있으니 솔
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프로그램 효과평가
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
-다양한 사람들과의 만남으로 인해 소외감과 고독감 해소 한다.
-교육을 통해 독거노인들의 심리적 자존감을 높혀준다.
-경제부수입으로 인해 저소득 독거노인의 경제생활에 기여한다.
-
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프로그램, 공부기술, 효과적인 시간관리방법, 시험(치기)
기술,
계획표 작성 등을 훈련
V. 프로그램 평가방법
1. 프로그램 과정평가
목표
진행과업
진행상황
평가방법
수행시기
목표량
목표1
인생 곡선 그리기
1주간
자신의 인생에 대한 고찰
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프로그램의 효과를 평가하는 데 중요한 문제의 하나가 되고 있음
⑥ 회귀인공요소: 프로그램 집행전의 1회의 측정에서 극단적인 점수를 얻은 것을 기초로 개인들을 선발하게 되면, 다음의 측정에서 그들의 평균점수른 덜 극단적인 방향으로
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프로그램 효과평가
평가
목표1
목표2
목표3
평가
지표
올바른 자원봉사활동에 대한 인식을 위하여 자원봉사교육을 시킨다.
도움이 필요한 이웃과 지역사회에 대한 이해도를 높이며 실질적인도움을 제공.
ㆍ구성원간의 친교
ㆍ잠재능력개발
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프로그램 효과평가
평 가
목 표 1
목 표 2
목 표 3
긍정적인 자아감을
형성한다.
개개인의 잠재력을
향상시킨다.
비장애아동과 장애아
동의 상호작용을
촉지시킨다.
평가지표
*긍정적인
자아감 향상
*집단캠프 참석율
*생각과 행동조절
정도
*
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프로그램의 효과평가
목표1
목표2
목표3
목 표
문화탐방을 통하여 문화 및 여가를 경험하여 자존감을 높일 수 있다.
삶의 의욕을 향상시키게 하여 사회활동의 참여를 할 수 있다. 또한 비장애인과의 동등한 입장의 안목을 키울 수 있다.
문화탐
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프로그램 개발을 위한 조건들
(1) 성교육의 시기
(2) 효과적 프로그램의 일반적 특징
(3) 성교육의 방법
(4)친구들의 압박이나 위험을 피하는 거절의 기술
(5) 청소년을 위한 성교육 개발 시 유의점
(6) 효과평가
2
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