|
학교 경영정보대학원 논문
구지은(2003)「아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능에 관한 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
이정미(2007)「청소년의 인터넷게임 중독예방을 위한 집단프로그램의 효과성 연구」위덕대학교 사회복지대학
|
|
|
폭력 유발 요인과 예방안」, 한국심리학회지 상담 및 심리치료.
이나미(2001),「유전정보와 살인자」, 한국정치학회소식.
이문희(2003),「소문의 구성과 상상의 유통-화성군 연쇄 살인사건을 중심으로」, 서울대학교 대학원 인류학과.
이상현(199
|
|
|
프로그램을 집중적으로 제공할 필요가 있으며, 특히 남학생들에게 차별화된 성교육 프로그램을 개발하여 적용한다면 데이트 성폭력을 예방하는데 도움이 될 것이다. 실제로 일본에서는 데이트 폭력에 대한 특강 들이 학교와 학생들 사이에
|
|
|
프로그램을 집중적으로 제공할 필요가 있으며, 특히 남학생들에게 차별화된 성교육 프로그램을 개발하여 적용한다면 데이트 성폭력을 예방하는데 도움이 될 것이다. 실제로 일본에서는 데이트 폭력에 대한 특강 들이 학교와 학생들 사이에
|
|
|
예방법 ·······························································································································5
2. 학교부적응 ···············
|
|
|
예방을 위한 부모연계 집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 석사학위논문.
김교헌, 최훈석(2008). 인터넷 게임 중독: 자기조절 모형. 한국심리학회지.
김윤희(2005). 인터넷 중독 청소년의 정신건강 구축모형. 중앙대학교 박사학위 논문.
강
|
|
|
학교적응훈련프로그램
이 프로그램은 장기무단결석, 가출, 집단폭력, 음주, 흡연, 절도, 학교에서 금지한 아르바이트(노래방, 써빙) 등 문제행동으로 학교 측으로부터 권고 자퇴처분을 받았다가 복학한 학생들을 대상으로 지역사회 중. 고등
|
|
|
프로그램을 확대하고, 학교는 교육과 상담 프로그램을 운영하며, 가정은 자녀와의 소통을 강화해야 한다. 이러한 협력을 통해 청소년들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다.
이와 같은 종합적인 접근은 청소
|
|
|
예방교육 제공 및 학교-가정-지역사회를 통합하는 프로그램을 개발한다. 우리나라의 음주예방교육은 비정기적으로, 일회성의 강연이나 비디오와 같은 시청각교재를 보여주는 수준에서 그치고 있으며 그나마 모든 학교에서 채택되지도 못하
|
|
|
사점
해외에서는 학교 폭력 문제에 대해 다양한 혁신적 접근이 이루어지고 있다. 예를 들어 핀란드는 ‘키바 프로그램(KiVa Program)’을 통해 또래 집단 중심의 예방 교육을 강화해 학교 폭력 발생률을 크게 줄였다. 미국 일부 주에서는 회복적
|
|
메뉴펼치기
