|
학교 폭력에 대한 나의 입장을 밝히었는데 학교폭력 예방에 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠다.
참고문헌
청소년복지론, 이소회 외, 나남출판, 2007
학교폭력예방과 상담, 문용린 외, 학지사, 2006
학교보건, 정영숙,이정렬 공저, 현문사,2000
청
|
|
|
프로그램을 시행한다
1) 목적
2) 실행방법
3) 토의결과 발표내용
4) 실천 결과 토의내용 활용방법
Ⅷ. 학교생활지도의 폭력예방지도
1. 각국의 학교폭력 대처방안
1) 일본의 대책
2) 프랑스
3) 미국
2. 학교폭력 예방의 생활지도
1) 가해
|
|
|
학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 원인과 결과
3. 국내 학교폭력 대처방안
4. 국외 학교폭력 대처방안 - 미국
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 국내 학교폭력 예방 프로그램.hwp
2. 영국의 학교폭력
|
|
|
프로그램 시범운영 추진 계획, 강원도 여성정책과.
교육인적자원부(2004). 교원자격검정 실무편람.
교육인적자원부(2004), 교육육복지 증진 및 학교폭력 예방을 위한 사회복지사 활용 연구학교 운영계획(안).
김범수(2003). 사회복지사 자격제도
|
|
|
학교뿐만 아니라 행정관할구역내 관련부서에까지 연대책임을 두어 범사회적인 대책수립을 강구하도록 한다. 지역사회내의 종교단체, 사회교육기관 등이 집단따돌림 예방을 위한 청소년 대상 교육 프로그램이나 오락 프로그램 등을 통하여
|
|
|
학교 차원의 개입 방안
2. 학급 차원의 개입 방안
3. 개인 차원의 개입 방안
Ⅴ. 교실에서의 집단따돌림 예방 및 치유 실천 방안
1. 실천방안 하나 : 집단따돌림의 진단 및 치료
2. 실천방안 둘 : 학급에서의 집단따돌림 예방 프로그램 적용
|
|
|
학교폭력을 어떻게 하면 더욱 효과적으로 예방할 수 있을지에 대해 생각해 보았고 우리는 세 가지의 의견을 내보려 한다.
첫 번째로 현재 많은 학교폭력 예방 프로그램이 있고 계속해서 만들어지고 있지만 정작 학교폭력을 가장 가까이에서
|
|
|
프로그램은 단순히 처벌을 넘어서 가해자의 변화를 목표로 해야 한다.
학교폭력 문제는 학교 내 공동체 전체가 함께 해결해야 한다. 교사, 학부모, 학생 모두가 협력하여 폭력 문제를 예방하고, 발생 시 신속하게 대처할 수 있는 체계를 구축
|
|
|
폭력의 가해자로서 스스로 다른 삶의 대안을 찾기 어려워하는 학생들을 위한 치료센터의 설립과 치료프로그램의 개발이 필요하다.
[한국의 학교폭력예방 프로그램]
프로그램 명
핵심 구성요소
대상
회기/시간
개발기관
(개발연도)
시우보우(
|
|
|
학교폭력의 지속적 종합적 적극적 포용적인 대처방안은 다음의 표와 같다.
<학교폭력의 지속적 종합적 적극적 포용적인 대처방안>
가정측면에서의 건전한 윤리관 확립과 새로운 가족여가문화 프로그램 개발
학교측면에서의 다양하
|
|
메뉴펼치기
