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이론
3. 종류 및 증상
4. 현황 및 실태
5. 약물중독의 진행단계 및 경과
6, 약물남용의 결과
7. 문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
8. 기관방문
Ⅲ. 결론
1. 약물남용 문제에 대한 해결 방안
2. 약물남용의 대처방안
3. 코멘트
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기제를 고찰하고 분석하였다.
최초의 심리학 학파인 구성주의는 19세기에 생겨났다. 구성주의자들은 물질을 분석하고 세포, 원자, 분자로 분류하는 생물학자, 화학자, 물리학자들의 영향을 받고 태어났다. 이러한 영향으로 구성주의자들
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단계로 비유적 상황
에 의학 학습, 시행착오를 통한 학습, 동일시를 통한 학습, 역할모델을 통한 학습 등을
활용한다. 마지막으로는 흥분자극요소 개발과 공동치료자로서의 가족활용이다.
치료자는 가족 자신의 행동변화에 대한 저항을 줄이
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프로이드의 사상 중 많은 것은 일반적인 용인(수용)이다(Payne, 1991) 그리고 그 아이디어들은 사회복지실천에 깊게 간직되고 있을 뿐만, 아니라 사람들의 사랑하거나 미워하는 같은 매우 강한 감정들을 포함한다. 그 주제에 관해 우리의 의견을
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14가지 문제
3. 윤리적/합법적 상담 지침
4. Freud 성격구조
5.자아 방어 기제
6.Freud의 심리 성적 단계들과 Erikson의 심리 사회적 단계
7.Adler의 인간관
8.Mosak교육적 과정의 목표
9.집단상담에의 적용
10.Adler학파의 한계와 비판
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성욕에 대한 심리적 성숙과 책무성의 두려움
(3) 성적 학대
2) 치료와 예방
4. 약물과 알코올 남용
1) 약물과 알코올 사용의 지배적 시기
2) 원인
(1) 유전적 요인
(2) 가족 환경적 요인
(3) 지역사회와 사회적 환경 요인
(4) 동료
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프로이트 이론
1) 프로이트의 생애와 업적
2) 인간관과 정신분석이론의 특성
(1) 인간관
(2) 정신분석이론의 특성
3) 주요개념
(1) 중심개념
(2) 의식구조
(3) 성격구조
(4) 방어기제
4) 성격발달단계
(1) 구강기(oral
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프로이트 이론
1) 프로이트의 생애와 업적
2) 인간관과 정신분석이론의 특성
(1) 인간관
(2) 정신분석이론의 특성
3) 주요개념
(1) 중심개념
(2) 의식구조
(3) 성격구조
(4) 방어기제
4) 성격발달단계
(1) 구강기(oral
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방어기제를 구축함으로써 비교적 안정된 제1절 아동 청소년복지의 개념과 발달과정
1. 아동 청소년복지의 개념
2. 아동 청소년복지정책의 발달과정
제2절 아동 청소년의 특징
1. 아동의 특성
2. 청소년의 특성
제3절 아동 청소년복
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모델은 심리사회모델이다.
37. 인지행동모델에 영향을 미친 이론으로 맞는 것은 행동주의 이론 - 인지이론이다.
38. 인지행동모델의 개입과정에서 초기단계의 행동기법을 위한 방법
-점진적 과제 부여
-즐거움을 주는 활동 증가하기
-주간활동
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