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부분이 무의식이라고 볼 수있습니다. 프로이드의 인간행동과 사회환경
왜 프로이드는 무의식에 집착했을까?
시그먼트 프로이드(1856~1939)
불안과 방어기제
방어기제
프로이드의 심리 성적 발달이론의 발달단계
프로이드의 가치
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분석(프로이드이론으로 유영철바라보기)
➀ 유영철의 행동 요지
➁ 한 눈에 알아보기
➂ 살해 일지
➃ 유영철의 성장과정
➄ 프로이드의 시각으로 유영철 바라보기
➅ 유영철이 사용한 자아방어기제
➆ 정신
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정신분석이론(프로이드이론)의 이론적 배경
1. 다윈
2. 헬름홀츠
3. 페히너
4. 브뤼케
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드이론)의 의의
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드이론)의 성격구조
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드이론)의 성격발달
1. 구강기(0-1세)
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정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
인간이해 알프레드 아들러 저 | 라영균 역 | 일빛 | 2009.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드이론의 주요 내용과 특성
2. 아들러이론의 주
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프로이드와 에릭슨이론의 공통점과 차이점
(1) 두 이론의 공통점
프로이드와 에릭슨의 두 이론의 공통점으로서 지적될 수 있는 것은 대개 다음과 같다.
첫째, 프로이드의 성격발달이론이나 에릭슨의 사회성 발달이론 모두 인간의 자아분석에
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항문기, 남근기, 잠재기, 생식기 서술
1) 구강기(생후 약 1세까지)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠재기(5~12세)
5) 생식기(12세 이후)
5. 자신이 생각하는 중요 발달단계 선택 및 이유 서술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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. 정신분석 상담이론
1. 상담과정
2. 상담기술
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 분석
4) 전이
5) 저항
Ⅵ. 정신분석 치료과정
1. 시작의 단계
2. 전이의 발달단계
3. 철저한 지속적 활동의 단계(훈습)
4. 전이의 해결단계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트의 정신분석이론
I. 정신분석이론의 기본가정
II. 지정학적 관점
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 구조적 관점
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
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갖는다. 주도성을 발달시
키면서 상상력을 발휘하고 필요한 자제와 사물에 대한 관심을 갖는 반면, 많은 것을 억압하거나 스키너의 행동주의 이론
에릭슨의 심리사회적 발달이론
아들러의 개인심리이론
피아제의 인지이론
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프로이트의 성적발달과 무리하게 연결하려 했다는 것도 하나의 비판 받는 부분이다.
2) 프로이트와 융 비교
융은 프로이트의 제자 중 한 명이였다. 그러나 그는 프로이트의 이론을 전적으로 수용하지는 않았다. 그는 정신분석에 핵심적인 개
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