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이론
1) 고전적 놀이 이론
2) 현대적 놀이 이론
5. 정신분석이론
1) 프로이드(Freud)
2) 에릭슨(Erikson)
6. 인지이론
1) 피아제(Piaget)
2) 비고츠키(Vygotsky)
3) 브루너와 스톤 스미스(Bruner & Sutton-Smith)
7. 정신분석이론 VS 인지이론 : 차이점 비교
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, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 정신분석상담이론
I. 치료의 목표와 원리
II. 치료기법
1. 자유연상
2. 꿈 분석
3. 전이분석
4. 저항분석
5. 해석
6. 훈습
* 참고문헌
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정신분석적 상담이론과 기법을 아동상담에서는 부모면담에 적용한다. 부모와의 상담을 통해 양육자와 현재의 환경에 대한 정보를 얻는다. 부모-자녀 관계나 부모의 양측상의 문제에서 비롯된 경우에 부모들은 불안하고 긴장할 수 있으며 때
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프로이드(Freud)의 인간관
II. 정신의 구조
1. 의식
2. 무의식
3. 전의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
IV. 성격발달
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
V. 불안
VI. 방어기제
1. 억압
2. 투사
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정신분석이론
I. 프로이드의 이론
1. 성격의 구조
2. 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 성기기
II. 에릭슨의 이론
1. 제1단계 - 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 - 자율감 대 수치심 및 회의감
3. 제3단계 - 주도
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정신분석이론
I. 프로이드(Freud)의 이론
1. 성격의 위상
2. 성격의 구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
3. 성격의 역동성
1) 삶의 본능
2) 죽음의 본능
4. 성격 발달의 단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠
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정신분석 이론에 의하면 역전이는 내담자에 대한 상담자의 무의식적 정서반응으로 내담자의 행동을 잘못 지각하도록 한다. Wolf(1983)는 전이와 역전이로부터 완전히 자유로운 분석지향적 상담자는 없다고 했다 Kutash와 Wo1f(1983)는 상담자가 내
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역, 서울：범우사, 1998
Freud, 꿈의 해석, 조대경 편역, 서울대학교출판부, 2001
정신분석의 발달 Clara Thompson, M.D. 이형영이귀행 공역, 도서출판 하나의학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Freud와 Jung의 공통점
Ⅲ. Freud와 Jung의 차이점
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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프로이드는 정신분석이 무의식적인 소원이나 환상을 의식세계로 안내하는데 도움을 주는 중요수단이라고 믿음. 1. 기본입장
2. 성격의 구조
3. 성격의 심리성적 발달
4. 카타르시스와 동일시
5. 불안
6. 불안에 대한 대처와 자아
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해석을 부인하기, 지각하기, 잡담하기, 분석가에게 무례하게 행동하기, 치료를 중도에 그만 두기 등.
* 해석(interpretation) : 자유연상, 꿈, 저항, 전이 등을 분석하고 그 속에 담긴 행동상의 의미를 내담자에게 지적해 주고 설명하는 것
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