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프로이드(Freud) 이론
1. 성격의 구조
1) 이드(Id?원본능)
2) 에고(Ego?자아)
3) 수퍼에고(Superego?초자아)
2. 인간의 정신세계
1) 의식(consciousness)
2) 전의식(preconsciousness)
3) 무의식(unconsciousness)
3. 성격발달
1) 구강기
2) 항문기(창의성?생산성 vs
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프로이트의 정신분석은 사회적 동물임에도 불수하고 사회와 투쟁하는 인간상을 제시함으로써 해답을 줄 수 있을 것이다.
14. 참고자료
이창재, 프로이트와의 대화, 학지사
노안영/강영신, 성격심리학, 학지사
황재우 역, 프로이드와의 대화,
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프로이트의 무의식관은 무의식을 진화의 흔적으로 보았지만 융의 무의식관은 자율성을 가진 창조적 조정능력을 지닌 것으로 보았다.
8. 참고 자료
Freud, S. (1940), An outline of psycho-analysis, 박성수·한승완 역. (2012) 『정신분석학 개요』, 열린책들
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정신분석 입문」/두로/2010
심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사 1.서론
2.정신분석학의 개념
3.행동발달에 대한 정신분석학의 입장
4.프로이트(S. Freud)이론의 특징
5.프로이트(S. Freud)이론의 기본 개념
6.프로이트(S. Freud)이론- 인성의
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프로이드 입문, 한림미디어, 1999.
7. 엄명용, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2000.
8. Hall, Calvin S., 프로이드 심리학 입문, 범우사, 1993.
9. 이형득, 상담이론, 서울 교육과학사, 2007.
10. 지그문트 프로이트 저윤희기 역, 정신분석학의 근본개념, 열
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프로이트 이론의 발전적 수용을 위한 포용력 있는 사고의 필요성
프로이트를 진지하게 다시 읽자고 주장한 사람은 프랑스 정신분석학자인 라캉이다. 그는 프로이트의 주장에 이의를 제기하기보다는 진정으로 프로이트가 말하고자한 ‘정신
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(Oral Stage; 0~약 2살)
2) 제 2단계: 항문기(Anal Stage; 3~4살)
3) 제 3단계: 남근기(Phallic Phase; 4~6살)
4) 제 4단계: 잠복기(Latency Period; 6~12살)
5) 제 5단계: 성기기(Genital Phase; 12살~)
3. 프로이드 정신분석이론에 대한 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신분석학, 한국심리치료연구소, 2005
임상곤, 성격심리학론, 백산출판사, 2006
강영계, 프로이트 정신분석학, 해냄출판사, 2007
서봉연, 발달심리학, 중앙적성출판사, 1998
캘빈 S. 홀, 황문수 역, 프로이드 입문, 한림미디어, 1999 Ⅰ. 서 론
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프로이트 지음 · 최석진 편역(2009) 정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 A형] 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가
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프로이트(S. Freud)의 정신분석학 이론의 장단점
유아기에 대한 관심이 높아지게 된 계기는 1930년 이후 유아기의 억압된 경험이 결정적으로 성인행동에 장애를 일으킨다는 프로이트의 정신분석이론 등의 영향이 크다. 또한 발달심리학에서 정
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