|
교육사, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 미국의 민주시민교육
Ⅱ. 미국의 가정교육
Ⅲ. 미국의 유아교육
1. 칭찬 교육
2. 자유로운 수업 시간
3. 다양한 언어지도 방식
4. 미국의 유아교육 기관
Ⅳ. 미국의 영재교육
Ⅴ. 미국의 특수교육
Ⅵ
|
|
|
교육청공동추진협의회, 민간참여 학교 컴퓨터 보급 및 교육추진방안, 1997
▷ 임연기 외, 학교 컴퓨터교육 실태분석 연구, 서울: 한국교육개발원, 1996
강원도교육청, 1998
▷ 한국교육혁신연구회, 교육혁신의 방법과 진로, 서울: 교육과학사, 1991&
|
|
|
교육과정에 위에서 지적한「진로개발에 필요한 기초능력」이 반영되어야 할 것이다.
셋째, 미국의 예와 같이 진로지도프로그램의 총체적인 접근이 필요하다. 즉 학교교과과정안에 녹아 있는 진로교육, 학생들의 삶 전체(개인·가정·학교·
|
|
|
수업에 필요한 각종 멀티미디어 교수학습자료, 수업지도안 등을 서비스하며 각종 교사 동호회 등 사이버 커뮤니티의 장으로 사용된다.
(4) 정보화시대에 맞는 학습자들의 인성 교육과 체험위주의 정보통신윤리 교육 강화로 정보화 역기능에
|
|
|
기반 위에서 발전하고 있다.
한국 교육 현장에서도 반두라 이론의 적용이 활발하다. 2015 개정 교육과정의 핵심역량 중 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 소통 역량은 모두 사회학습이론과 밀접한 관련이 있다. 학생 참여형 수업, 과정 중심
|
|
|
학습 동기를 자극하고 자기 결정권을 강화합니다.
11) 다문화 배경을 가진 아동들을 어떻게 지원하고 있으며, 이에 대한 전략은 무엇인가요?
답안 : 다문화 배경을 가진 아동들을 지원하기 위해, 우리는 문화적 감수성 교육과 포괄적 커리큘럼
|
|
|
교육연수원 : 즐거운 수업을 위한 ICT 활용 교육, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 외국의 ICT활용교육정책(정보통신기술) 동향
1. ICT와 교과과정의 통합
2. 통합 교과적인 ICT 활용 수업 시도
3. 프로젝트 중심의 학습 활동
4. 문제 중심 학습(PBL)
5. 협력
|
|
|
교육비를 경감하고자 한 것이다.
사이버 가정학습 체제
사이버 가정학습은 초 중등 학생이 집에서 자율적으로 학교수업을 보충할 수 있도록 지원하는 인터넷 기반의 무료학습 서비스다. 사이버 공간을 통해 학교교육과 연계된 다양한 학습
|
|
|
기반 프로그램의 활용, 공주교육대학교
박영목(1995) - 독서 능력 신장 방안 연구, 한국어교육학회
정광수(2002) - 다양한 독서 프로그램을 활용한 독서 능력 신장, 경상북도교육청
최태호(2005) - 독서 토의학습 전개를 통한 독서능력 신장, 전라북
|
|
|
교육과정은 학생들이 미래 사회에서 필요로 하는 기능을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 이러한 교육과정은 지속적으로 개선되고 있으며, 이는 국가의 미래 경쟁력을 확보하는 중요한 수단으로 여겨집니
|
|
메뉴펼치기
