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법의 모범적인 사례로 평가하고 프로젝트 접근법의 교육 목표, 교육과정의 다른 부분들과의 상호관련성 및 프로젝 트 접근법의 실행에서의 교사와 유아들의 역할에 대해 소개하는 \"유아들의 마음 사로잡기\"(Engaging children\'s-mind: the project appr
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프로젝트 접근법을 재조명한 사람은? -카츠와 차드 34.프로젝트 접근법에 영향을 준 이론가로 알맞은 것은? -듀이,피아제,비고츠키 35.프로젝트 접근법의 교육목표 -지식획득 -기술습득 -정서발달 -성향계발 36.프로젝트 접근법의 기본 교육원리
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또는 수시로 이루어짐 참고 문헌 김은희,“레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형”(서울,창지사),2006 김혜경, 유희정,“영유아 프로그램”(서울,창지사),2004 이순형외,“영유아 보육교육 프로그램의 이해”(서울,학지사),2005 
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교육의 개념 Ⅲ. 사이버 교육의 장점 Ⅳ. 사이버 교육의 시장규모 및 전망 Ⅴ. 사이버 교육체제 구축 모형 Ⅵ. 사이버 교육의 패러다임적 함의 Ⅶ. 사이버 학교 운영?평가 사례 1. 가상 고등학교(VHS) 1) 1997-1998 VHS 프로젝트 평가 2) 19
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것과 같은 마음으로 아이들의 꿈을 키워 주는 것. 부족한 점을 보완하여 더욱 발전될 나를 기대한다. ♡목 차♡ 1. 근로복지 공단 어린이집 소개 2. 운영의 기본 방침 3. 보육과정 및 보육내용 4. 어린이집 환경 5. 반성적 저널
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프로젝트     8) 모델링   4. 교수학습 유형을 토대로 한 하루일과 운영 계획안     1) 선택한 교수·학습 유형     2) 하루일과운영 계획안   5. 영유아 교수학습에 대한 나의 견해 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참
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이들에게 친숙한 것, 직접 관찰 가능한 것, 아이들에게 흥미로운 것, 아이들의 발달에 가치 있다고 판단 되는 것, 위험요소가 없는 것, 학교나 지역사회의 교육과정 목표와 연관있는 것이 된다. 또한 프로젝트 접근법은 1단계-계획 및 시작, 2단
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법론, 양성원, 2018 지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 레지오 에밀리아 프로그램 2. 프로젝트 프로그램 3. 레지오 에밀리아 프로그램과 프로젝트 프로그램의 공통점과 차이점 1) 공통점 2) 차이점
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