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교육연구총서, 현장교육연구 자료집
Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공, 2008
이종호(2009), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사
Lawrence Kohlberg 저 문용린 옮김/ 콜버그 도덕성 발달 이론, 대우학술총서,
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유아 미술활동의 의의
3. 유아 미술활동의 중요성
4. 유아 미술의 목적
5. 미술 활동의 원칙
ⅱ레지오 에밀리아에 대하여
1. 레지오 에밀리아의 역사
2. 조직과 일과표
3. 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
ⅲ 경희대학교 교육
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교육개발원.
이군현 의원실. e-러닝을 통한 사교육 경감방안. 미 발표자료.
이상진(2007). 공교육 정상화, 어떻게 접근해야 하는가. 서울대학교 사범대학 동창회보, 제155호.
이원영(2007). 국가인적자원의 기초단계 교육 충실화 및 유아학교 공교
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유아와 가족에 대한 사회적 인식 개선도 병행되어야 합니다. 이를 토대로 보다 발전적인 환경 조성이 이루어질 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
김기흥. 『장애 아동의 이해와 교육』. (2020). 집문당.
조윤경. 「통합학급에서 장애유아의 사회
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교육 / 한순미 / 교육과학사
피아제의 이해 / 김양희 외 / 창지사
피아제의 아동심리학 / 김재은 / 교육과학사
피아제의 이론과 임상법 실제 / 김현재 / 배영사
비고츠키 이론 / 심상윤 / 부산광역시교육연수원
교육심리학 학습발달 중심 접근 /
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교육적 행동발달에 큰 영향을 미치며, 상호 보완적인 교육효과를 창출할 수 있다. 따라서 우리사회 교육일선에서 통합교육은 더욱 활성화 되어야 한다고 생각하며, 이러한 통합교육의 활성화를 위해 앞서 언급된 통합교육의 교수법 및 접근
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교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대한 설명
1) 영아기(0~1세) : 신뢰감 대 불신감 - 희망
2) 유아기 초기(2~3세) : 자율성 대 수치, 의심 -의지력
3) 유아기(4~5세) : 주도성 대 죄책감 - 목적의식
4) 학동기(6세~11
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교육연구
대구신문(2006.9.16), 내 몸은 내손으로, 음악요법
석문주(2006), 음악교육의 이해와 실천, 서울 : 교육과학사
임미경·현경실·조순이·김용희·이에스더(2009), 음악교수법, 학지사
Alice-Ann Darrow 편, 김영신 역, 음악치료 접근법, 학지사
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유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경기대학교 교육대학원, 2004. 경기도
蔡今眞. \"일본사회의 ‘건강’에 대한 인식변화와 일본인의 건강법에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 全北大學校 敎育大學
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2. 친찬, 보상을 통한 긍정적인 강화를 많이 제공해야 한다.
3. 수업 절차는 세심하게 짜야하며 구조화된 교수 방법으로 진행한다.
4. 다양한 감각 자극의 제시를 통하여 유아의 언어표현을 촉진한다.
5. 구체적인 것에서 추상적인 것으로
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