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교육과 사회교육의 비교
구 분
학 교 교 육
사 회 교 육
전달체계
가르치는 것에 초점
교육행위의 형식에 초점
자원집약형
학교기관 중심의 수업
배우는 것에 초점
교육행위의 실제적 결과에 관심
자원절감형
학습자가 용이하게 접근하는 장
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중심돼야\", 서혜림, <연합뉴스>, 2023.01.04. URL: https://www.yna.co.kr/view/AKR20230104102400530?input=1195m 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 교사 중심 접근법 특징 및 내용
(2) 아동 중심 접근법 특징 및 내용
(3) 현대사회에 적합한 교수학습 방법
3. 결
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수업, ‘화수분’과 같은 수업이 되어 학습자들이 ‘학교’에서만 얻어갈 수 있도록 교수자의 노력이 필요하겠다.
8. 참고문헌
▷ 단행본
田榮澤, 正統韓國文學大系 27 [田榮澤 著] , 語文閣, 1988
유광재, (희소)전공국어 현대소설, 열린교육, 20
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교육적 함의」경북대학교 대학원 박사학위논문
(3) 개인차를 고려하여 학습자료를 제시해야 한다.
교육과정은 학습자에게 알맞은 것이 되도록 만들어야 하며 될 수 있는 대로 수업을 개별화하도록 해야 한다. 교사는 내재적 동기를 유발시키
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학습 이후 경영의 개념
3) 기존 이해와 비교하여 달라진 점 및 동일한 점
2. 4년 후 평생교육단체(기관) 설립 가정
1) 단체명, 설립목적
2) 설립 배경과 사회적 필요성
3) 중심 교육사업의 내용과 운영방식
4) 핵심 프로그램과 교육사업
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교육에 미치는 영향
2.3.1 가정교육이 잘 되었을 때 학교교육에 미치는 긍정적 영향
2.3.2 가정교육이 잘 되지 않았을 때 학교교육에 미치는 부정적 영향
2.4 .교실붕괴에 대한 가정교육의 대안
3. 결론 - 올바른 가정교육과 학교수업
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교육의 유아 예술 교육에 대한 함의”
5) 영유아프로그램개발과평가. 이소은, 민하영 지음. 출판문화원. 2021 1. 서론
2. 본론
1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2) 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논
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교육심리학에 대한 다양한 정의들을 살펴보았다. 이러한 견해들을 종합해 보면 결국 교육심리학이란 교육과 관련된 인간의 행동을 의미 있는 방향으로 변화시키는 데 필요한 이론과 실천적 방법을 연구하는 과학적인 학문이라고 정의할 수
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수업과 학원수업의 경쟁력에 대해서 수능을 경험한 고3 학생들의 의식 조사를 위한 것입니다. 본 설문지는 연구 이외의 목적으로 사용되지 않습니다. 솔직하게 응답하여주시면 감사하겠습니다.
1. 고등학교를 다니면서 국어, 영어, 수학, 사회
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아름다움을 찾아가는) 유아과학교육』, 학지사, 2010. 1.서론
2.본론
1) 유아기 과학태도와 과학과정기술
2) 유아의 과학교육과 교사의 역할
3) 유아의 주도적 참여가 가능한 과학교육 환경의 예
3.결론
4.출처 및 참고문헌
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