|
가족의 능력을 고취시킬
수 있는 장애아동 가족중심의 지원프로그램 개발이 필요하다.
참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
|
|
|
사회복지사의 역할, 그리고 세부적인 직무(프로그램)로 학교사회복지사의 역할과 구체적인 과업을 제시하면 다음과 같다.(김 상곤,2003)
기능: 자문과 문제해결 기능
수준
역활
전략
과업
미시적
조력자/상담자
학생과 가족이 능력을 개발하고
|
|
|
장애아동에 대한 교육
① 특수교육담당 교사의 지도력 향상과 학습지도의 개선을 위해서 연수가 필요하다.
② 장애아동의 사회경험을 풍부하게 하고 장애아동에 대한 이해와 인식을 개선하기 위하여 초·중학교의 학생들과 지역사회주민들
|
|
|
사회제도적, 환경 보호적 수단을 강구하는 것을 말한다. 국민건강증진법과 「국민건강증진종합계획 2010」에 정해진 건강증진사업의 영업에 부합되는 포괄적인 건강증진사업계획을 수립해야 한다. 그래서 우리나라는 금연을 위한 프로그램
|
|
|
, 부산대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 정의
2. 유아특수교육의 필요성
1) 유아교육의 당위성
2) 장애의 예방 및 최소화
3) 가족 지원의 필요성
4) 사회-경제적 혜택
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
아동의 보호와 교육을 일반가정 이상으로 보장하며 아동의 건전한 집단생활 환경을 통해서 성장을 기할 수 있도록 그 기능을 수행해야 할 것이다. 따라서 앞으로의 아동시설은 아동들의 생활공동체로서 그들의 개성을 발전시켜 건전한 성장,
|
|
|
교실(한자,미술, 아동체육 등)
집단활동 및 현장학습 (분기별1회) ,간식제공,부모상담
이용료 : 수급자,저소득 가정(증빙서류 지참)
3) 행복공감 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 방문한 건강가정지원센터 소개 및 프로그램을 소개하기
2. 프
|
|
|
사회복지관의 이해
1. 사회복지관의 정의
2. 지역사회와 복지관의 관계
3. 사회복지관의 목표
4. 사회복지관 운영의 기본원칙
5. 사회복지관의 기능
II. 사회복지관 사업
1. 사회복지관 사업의 대상
2. 사회복지관 사업의 내용
|
|
|
아동권 보장을 위한 입법적 정책적 대안. 아동과 권리. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지란
2. 아동복지의 필요성
3. 우리나라 아동복지의 과제
4. 우리나라 아동복지의 전망
1) 국가의 책임이 강화
2) 아동복지 예산
3) 아동복지시
|
|
|
사회복무요원으로 구성되어 있다. 센터에서는 사례관리사업, 재활훈련사업, 사회심리재활 사업, 문화여가 생활지원사업, 지역사회연계사업, 가정지원사업 그 외 사랑나눔사업을 진행하고 있다. 자원봉사를 통해 기관의 사업 및 프로그램 등
|
|
메뉴펼치기
