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프로그램
1) 프뢰벨 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로그램
5) 포테이지 프로그램
6) 뱅크스트리트
7) 하이스코프로그램
8) 레지오 에밀리아
2. 특별한 영유아보육프로그램
1) 혼합연령
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프뢰벨 은물 구성
완전한 형태가 아닌 소재만으로 구성
※ 은물는 형태, 면, 선, 점 4가지 영역으로 구성
※ 재구조라는 종합의 영역 추구
※ 은물1 ~ 은물10
제 1은물
- 은물의 준비 단계로 적응력과 대응력, 색감, 구성력을 길러준다
- 수개념을
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프로그램의 이론적 기초
1) 역사적 배경
2) 몬테소리 교육사상
2. 몬테소리 프로그램의 교육목표
3. 몬테소리 프로그램의 교육원리
1) 정상화(Normalization)의 원리
2) 흡수정신과 민감기(Absorbent Mind-Sensitive Periods)
3) 유아존중과 자유작업
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교육이란?
n 몬테소리 교육의 목적
n 몬테소리 프로그램의 배경
n 몬테소리 프로그램의 특징
n 몬테소리 프로그램의 장·단점
n 몬테소리 프로그램의 보육내용
n 몬테소리 프로그램의 교구
n 몬테소리 프로그램의 교사의 역할
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프로그램의 형성과정
2. 영유아 프로그램 역사적 배경
1) 1800년대
(1) 루소(J. J. Rousseau)
(2) 페스탈로치(J. H. Pestalozzi)
(3) 프뢰벨(F. W. A. Frobel)
(4) 몬테소리(M. Montessori)
2) 1900년대 초 한국의 영유아 프로그램
3) 현대 한국의 영유
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 아동중심 보육에 영향을 미친 학자와 사상
2. 우리나라 보육 현장에서 더욱 강조되거나 더욱 실천하면 좋겠다는 철학이나 내
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이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 목차
1. 프뢰벨 프로그램
2. 몬테소리 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 프로젝트 접근법
참고문헌
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프뢰벨의 교육사상은 일본식으로 변형된 프뢰벨의 교육원리와 미국인 선교사들에 의해 기독교 정신이 강조된 프뢰벨의 교육원리였다.(이기숙, 1992) 프뢰벨 교육의 원형이라고 볼 수 있는 은물과 작업은 이화유치원의 초창기 프로그램에서 찾
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프뢰벨
5)듀이
6)몬테소리
7)피아제
8)비고스키
제 2장. 연령별 보육프로그램 운영
1. 영아기 발달과 보육 프로그램
1) 영아기(36개월 미만) 발달특성
2) 영아를 위한 보육프로그램
2. 유아기 발달과 보육 프
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프로그램 • • • • • • • • • 4
4. 학급구성 • • • • • • • • • • • • 5
1) 반일제 • • • • • • • • • •
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