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플라톤과 아리스토텔레스의 생애
(1) 플라톤의 생애
(2) 아리스토텔레스의 생애
2. 플라톤과 아리스토텔레스의 교육사상
(1) 플라톤의 교육사상
① 교육목적
②플라톤의 국가론과 국가론에 나타난 교육사상
③ 교육내용 및 교육과정
(2) 아리스
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플라톤을 꼽는다. 플라톤은 자신의 책「국가론」통해 이상국가의 시작단계인 ‘공유’에 대해 언급했고, 그의 이러한 사상은 후대에도 계속 연구되어 다양한 형태로 그 맥을 이어왔다. 플라톤은 국가를 구성하기 위해 3계급이 필요함을 강조
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플라톤을 꼽는다. 플라톤은 자신의 책「국가론」통해 이상국가의 시작단계인 ‘공유’에 대해 언급했고, 그의 이러한 사상은 후대에도 계속 연구되어 다양한 형태로 그 맥을 이어왔다. 플라톤은 국가를 구성하기 위해 3계급이 필요함을 강조
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플라톤을 꼽는다. 플라톤은 자신의 책「국가론」통해 이상국가의 시작단계인 ‘공유’에 대해 언급했고, 그의 이러한 사상은 후대에도 계속 연구되어 다양한 형태로 그 맥을 이어왔다. 플라톤은 국가를 구성하기 위해 3계급이 필요함을 강조
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플라톤을 꼽는다. 플라톤은 자신의 책「국가론」통해 이상국가의 시작단계인 ‘공유’에 대해 언급했고, 그의 이러한 사상은 후대에도 계속 연구되어 다양한 형태로 그 맥을 이어왔다. 플라톤은 국가를 구성하기 위해 3계급이 필요함을 강조
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플라톤의 역사법칙 주의에 모순이 존재해 이 자체를 부정하고 비판하는 것은 한 가지 관점에서만 플라톤의 국가론을 바라본 것으로, 플라톤이 가진 사회공학적 태도를 함께 본다면 그의 사상에 모순점이 존재한다고 비판하는 것은 어려울 것
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플라톤주의의 영향 아래 철학적, 신학적 사유의 전체 안에서, 그리고 이와 더불어 크리스트교적 영역 안에서 중요한 작용을 했다.
◆ 나의 생각 및 플라톤의 견해에 대한 반박
고대 그리스의 지혜가 집결된 국가론의 내용에 대해서 살펴보았
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플라톤이 옳고 루소는 그르다라고 말할 수 없다.
이 외에도 다른 여러 가지의 것들이 있겠지만 정확하게 무엇인지 더 이상 찾을 수가 없을 것 같다. 수업을 좀 더 열심히 들을 걸 하는 후회가 되고 또한 에밀과 국가론은 너무 방대한 책이라 읽
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플라톤(B.C 428~348)의 교육사상
①플라톤의 교육목적
②플라톤의 국가론
③플라톤의 국가론의 사상에 나타난 교육사상
④Platon의 교육사상의 영향 및 한계점
9) 아리스토텔레스의 교육사상
① 아리스토텔레스의 인간관
② 아리스토텔레스
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플라톤 (Platon) B.C. 428 ~ 348
플라톤의 이데아론
플라톤의 이원론
이데아와 현실세계의 차이점
플라톤의 국가론
아리스토텔레스 (Aristoteles) B.C. 384 ~ 322
저술 및 사상의 발전
아리스토텔레스의 인간이해
아리스토텔레스의 교육
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