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하고, 성 과향상을 추구하며, 부하직원이 높게 설정된 목표를 달성하리라는 신뢰감 등을 내포 함
-이러한 네 가지 유형 가운데 어떤 유형이 효과적인가는 상황에 따라 달라짐
[그림 5] 경로-목표 접근법 모형
-이론의 핵심
*상황요소에 따
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하여 기능적인 측면의 발달을 도모할 수 있고, 학습하는 과정과 학습하는 방법을 학습할 수 있다.
3. 참여 학습의 효율성과 더불어 사는 삶의 자세 강화
신문 활용 교육은 참여 학습의 효과를 최대한 살릴 수 있다. 신문을 보는 일은 개인적인
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하여 공익이 확보
5.평가
①시장모형 - 시장화가 가능한 서비스를 공급하는데만 적절
②참여모형 - 도시계획·환경문제에 적절하나 사법행정에는 부적절
③유연성모형 - 마약문제등 복잡한 문제나 재난 구조 등 한시적 문제에만 효과적
④탈
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하는 성과평가위원회를 설치하여 매년 성과를 평가하고 그 결과를 공표하도록 제도화하여 하고 의정활동성과의 자체평가가 성공적으로 수행되기 위해서는 평가 방법과 과정이 적절하여야 한다. 효과적인 의정활동의 평가경험 정보 및 분석
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하는 것
이 필수적이다.
▶ 다양한 협력기회 모색 : 외주를 수직적 거래관계가 아닌 수평적 상호보완
적 관계로 인식하여야 한다. 타 기업들이 갖고 있는 잠재적 가치를 제대로 인정
하여 네트워킹의 시너지효과를 극대화하도록 하여야 할 것
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하고, 나름대로의 경력의식을 갖고 있는 비 핵심인재들에게 이류시민이나 수준이하의 구성원이라는 느낌을 유발시키지 않도록 육성기회의 개방, 경력 잠재력에 대한 합리적인 평가와 솔직한 피드백 등의 지원을 통한 경력계획, 경력과 잠재
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, 집행 및 평가
2. 노인장기요양보험제도(선택한 구체적인 사회복지정책)
1) 노인장기요양보험제도의 정의
2) 정책의제의 결정과정
3) 정책대안 형성의 과정
4) 정책결정의 과정
5) 정책의 집행
6) 정책의 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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하고, 아이디어를 생각해 보아라. Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 지도 목표
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 교수―학습 활동 시간 계획(총 3시간)
Ⅵ. 진단 평가 결과 및 지도 방침
Ⅶ. 교수학습 모형
Ⅷ. 본시 교수학습
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평가시 적용하는 할인률은 더욱 유동적이고 경기변동에 대한 민감도가 크게 나타난다. 할인률은 보유자산의 유형과 규모, 경영에의 신뢰도, 시장의 수급, 포트폴리오의 변동성 및 배당의 안정성 등에 따라 차이를 보이는 것이 일반적이나 부
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하부기구의 운영문제
Ⅳ. 과학기술행정체계의 대안 탐색
1. 대안의 탐색
(1) 제 1안 : 과학기술처 및 조정기구의 기능강화안
(2) 제 2안 : 연구개발부 창설안
(3) 제 3안 : 대통령산하 조정 심의기구의 강화안
2. 대안의 평가 및 최적대안의 선
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