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로 사용되는 개념으로는 효과성(effectiveness)과 능률성(efficiency)을 들 수 있다. 효과성은 목표달성을 측정하는 것으로 효과성의 측정은 영향평가 또는 총괄평가 시에 요구된다. 효과성의 측정은 목표를 달성하는데 있어 각 개인과 조직의 기여
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하더라도 대출시의 부실 위험을 회피하기 위해 회사채와 주식 등 유가증권에 대한 투자 비중을 높였다.
참고문헌
권영조(2007), 국내은행 신용평가시스템의 현황과 개선방향, 연세대학교
김주영 외 1명(2008), 국내 은행의 신용평가모형에 관
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모형에 의해 측정 평가될 수 있음은 전술한 바와 같다. 최소수혜자모형에서 사용되는 조직효과성의 측정기준으로는 Rawls의 "최소수혜자들의 복지극대화기준" 외에 키일리(M. Keeley)가 주장하는 '"후회최소화기준(a minimization-of-regret standard)"과 "
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평가
Ⅰ. 영향평가의 의의와 영향평가모형 활용의 이점
1. 기본적인 자료분석
2. 영향평가모형 활용의 이점
Ⅱ. 정책영향평가의 일반적 절차
1. 영향의 식별
2. 영향분석
3. 영향평가
Ⅲ. 정책분석에 있어서 영향평가의 활용
Ⅳ.
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하되, 대상기업의 신용공여규모는 각 금융기관이 자체 실정에 맞게 합리적으로 결정
최근 3년간 연속하여 이자보상배율(영업이익/금융비용)이 일정수준 미만인 기업체
규정 제27조에 따른 자산건전성분류기준에 의한 신용평가모형의 평가
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효과적인 리더십
5. 리더십 이론의 발전과정
6. 오하이오 주립대학 연구
7. 피들러의 상황모형
8. LPC와 리더십 유형
9. 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 사정
10. 자신이 속해있는 조직의 지도자가 처해있는 상황 호의성 진단
11. 결론
1
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모형구축에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문. 1. 서론
2. 리더십의 개념
3. 성공적인 리더십과 효과적인 리더십
4. 리더십 이론의 발전과정
5. 오하이오 주립대학 연구
6. 피들러의 상황모형
7. LPC와 리더십 유형
8. 자신이 속
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하였다. 조정하기의 역할은 계획하기, 표현하기, 수정하기의 전 과정에 걸쳐 학습자를 안내하는 것이다.
글을 잘 쓰기 위해서는 개개의 기능이나 전략도 반드시 필요하다. 하지만, 상황에 따라 이들 개개의 기능이나 전략을 효과적으로 활용
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평가 내용에는 자신의 작품에 대해하여 다음과 같은 항목들이 포함된다. 반성적 사고를 기초로 하는 예술 교육을 위한 교수학습 및 평가 모형에 관한 자료를 제시한 ‘Art Propel Project’의 학습활동 과정에서는 상기의 항목들을 중심으로 학습
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평가
Ⅴ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 사례
1. 주제
2. 학습목표
3. 도입
4. 전개
1) 짝과 함께 읽기
2) 보물찾기
3) 소리내어 읽기
4) 낱말의 뜻 알기
5) 이야기 다시 말하기
6) 나의 이야기 쓰기
7) 정리
Ⅵ. CIRC(읽기쓰기통합모
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