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효과적인 교수기술(teaching skill)
태도(attitude)
조직화(organization)
의사소통(communication)
집중(focus)
피드백(feedback)
모니터링(monitering)
점검과 관리(review & closure)
질문하기(questioning)
3.효과적인 수업
1)교사 중심 수업-지시적 수업(direct instruct
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정리’
(1) 이행성
(2) 제 3의 대안선택으로 부터의 독립
(3) 무제한적 선택영역
(4) 파레토의 원리
(5) 비독재적 선택
3. 다수결 투표에서 최적 대안을 결정하는 경우
4. 공공선택에서 최적 선택 모형-‘Buchanan & Tullock 모형’
* 참고문헌
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모형의 작성과 검증
6) 각 대안의 실현가능성에 대한 검증
7) 비용, 효과의 분석
8) 평가와 제안
Ⅱ. 사회복지정책의 분석방법
1. 과정분석
2. 산출분석
3. 성과분석
Ⅲ. 사회복지정책의 분석틀
1. 과정분석틀
2. 산출분석틀
3. 평가분석
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4) 성과주의 예산제도
4. 우리나라 성과주의 예산제도의 기대효과
1) 성과 및 생산성 제고
2) 재정지출의 생산성 및 합리성 제고
3) 행정서비스의 개선 및 책임행정 구현
4) 정부기능의 핵심역량 강화
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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하기
4) 문제 사태의 성격 분석하기
5) 양립된 결과 예상하기
6) 자기 입장을 선택하고 정당화하기
7) 자기 입장의 수정 및 대안 찾기
8) 학습 내용의 정리
Ⅶ. 도덕과교육 모의학습
1. 모의 학습의 이론
1) 개념
2) 효과
2. 모의 학습의 과
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하여 최종대안을 계획하고 이를 합리적으로 실행한다.
6) 평가 및 환류
환류는 모든 단계에서 필요한 활동이다. 대체로 의사결정과정의 마지막 단계는 검색 및 평가단계로 구성된다. 이 과정의 첫 단계는 자원을 가장 효율적이고 효과적으로
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하여 각각 기술하시오 (5점).
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(1
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효과적인 민영화 방법론 개발
1) 하향적 접근방법에 기초한 민영화 추진 방법
2) 합리적인 주식매각방법의 개발 및 주식매각방법의 최적조합
3) 공기업 민영화 추진 속도: 단계적 매각절차
2. 민영화 추진체제의 개편 방안
3. 관련 법령의 개
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하고 있는 리스크 평가방법의 적절성을 판단하기 위하여 내부 감사기관과 협의하여야 한다. 감독당국은 은행의 외환결제리스크 관리가 해당 은행의 개별적인 리스크 상황에 비추어 충분하지 않거나 효과적이 아니라고 판단될 때에는 적절한
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하여 맨
티의 경력개발이나 업무역량 향상이 이루어지는 것은 물론이고 멘토의 경력향상과
역량을 향상시킬 수 있으며, 조직의 성과향상이 이루어질 수 있다. 반면에 멘토링은
벤토의 교수능력이나 노력에 따라 학습효과가 지나치게 좌우되
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