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하다.
보건교육의 평가는 학생의 보건수업에 대한 학업성취도를 측정하여 보건교육의
효과를 향상시키기 위해서 실시하며 평가의 기준, 내용, 방법 등을 마련하여 공정
하게 실시하도록 한다. 평가의 방법은 평가의 목적, 내용, 시기, 대상의
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모형
3) 원격교육
① 원격교육의 발달과 개념
가상교육의 역사는 원격교육에서 시작되었으며, 최초의 원격교육은 글쓰기와
인쇄매체에서 비롯되었다.
② 원격교육의 형태
- 제 1유형 : 면대면 교육을 실시하는 전통적인 교육기관에서, 일부
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모형
1. 팀 리더십의 기본 결정
1) 모니터링과 개입
2) 관계 지향적 개입과 과업 지향적 개입
3) 팀 내부 수준의 개입과 팀 외부 수준의 개입
2. 팀 리더십의 2차 결정: 개입 차원
3. 팀 효과성
Ⅳ. 팀 리더십의 기능
Ⅴ. 팀 리더십의 특이성
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2. 지역내 자유 시장권 형성으로의 접근
Ⅳ. 각 국의 자유무역도시 사례와 평가
1. 싱가포르
2. 홍콩
3. 중국의 심천 경제특구와 북한의 나진 선봉 특구 비교
4. 우리나라 현황
Ⅴ. 다이아몬드형 지역협력 모형의 기대효과
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하는 문제이다.
결론
지식의 전달자로서 학문의 모범으로서 또 동일시 모형으로서의 교사의 과업은 경험이 폭을 넓히고 그 경험을 명료화하여 그 경험에 개인적인 의미를 부여하는 여러 가지 교구를 잘 활용함으로써 훨씬 효과적으로 완수
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하고 나는 위험 선호 전략을 택하였다. 하지만 이는 Finance를 배우고 투자하는 사람의 올바른 투자 전략이 아니라는 결론에 도달하였다. 단기적인 투기적 이윤추구를 위한 투자가 아닌, 내가 선택할 수 있는 가치 평가 모형들의 실효성을 파악
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하들의 자발적 행동을 조장함.
* 위임형 지도성
위임이나 전반적인 감독을 통하여 조직구성원들로 하여금 자신의 일을 자신이 주도하도록 허용함.
③ 효과적인 지도성 유형
⑷ Hersey와 Blanchard의 상황적 지도성이론에 대한 평가
① 기본적으로
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정부
⑴ 성과관리와 성과평가
⑵ 성과평가의 원칙
⑶ 정부 성과측정 개발의 중요성
⑷ 성과지향적 정부의 전략적 관리
3. 성과지표의 문제점
⑴ 성과의 개념문제
⑵ 성과의 측정문제
4. 신공공관리론의 전망과 과제
5. 참고문헌
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모형과 모형 선정 이유··6
1.킹던의 의제설정모형의 개념
2.킹던의 의제설정모형 선정 이유
Ⅳ.사례분석 ················7
1.문제
2.정치
3.정책
4.변수들의 만남과 정책의 창
Ⅴ.평가···················16
1.
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모형
〔 만남을 통한 공동체 형성프로그램〕
〔어린이대상교육프로그램〕
〔학교와 지역사회를 돕는 프로그램〕
〔아버지와 노인 대상 교육 프로그램〕
〔주부 대상 교육 프로그램〕
3.우
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