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교실에서 이 같은 급훈은 거의 찾기가 어렵다.
전북 전주고 3학년 각 학급은 이달 초 \'왜 사냐건 웃지요\', \'여기는 사람 냄새가 나는 곳\'이라는 등으로 정했다. 웃는 얼굴, 말보다 실천하기, 인간적 유대관계 등을 강조한 말들이다. 막연히
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이 가중될수록 피그말리온 효과가 가져오는 긍정적인 성과물은 기업에 예상 보다 크고 귀중한 선물을 선사할 수 있다. 이에 대한 믿음으로 이를 인사관리의 기초로 삼으면서 직원들이 능력을 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 필요한 때다. 99
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를 유지하거나 성공을 추구하려고 한다. 문화일탈이론에서는 이러한 과정을 통해서 일탈이 발생하게 된다고 본다.
6. 편류이론
청소년기에는 부쩍 반항심이 늘고 일탈을 하게 되는 빈도가 증가한다. 하지만, 일정 시간이 지나면 이는 잠잠해
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다. 우리아이들을 대할 때 어떠한 마음으로 가르치는지가 중요하다. 피그말리온 효과처럼...우리아이들의 미래(?) 성취감(?)에 큰 영향을 끼치는 것은 교사다. 교사가 그 아이를 어떻게 대하느냐에 따라 아이가 달라진다.
참고문헌
김의수, 이
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외(2002). 심리학의 이해. 서울: 동문사. 과제1 : 행동을 하기전 혹은 하는 동안 스스로에게 무엇을 말하였는가에 따라 문제 행동이 결정 된다고 보는 이론은 무엇이지 서술 하시요
과제2 : 피그말리온 효과에 대하여 서술 하시오
참고문헌
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학교발전기금의 의의
어떠한 사물을 이해하는데 긍정적으로 접근하느냐 아니면 부정적으로 접근하느냐에 따라 결과적으로는 많은 차이가 있다. 피그말리온 효과로 설명되는 긍정적 자아형성도 긍정적인 사고가 얼마나 중요한 가를 보여주
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학업성취도 검사에서부터 확연히 나타나기 시작했으며 1년 후에도 결과는 유지되었다. 이러한 교사의 학생에 대한 정적인 기대가 그 기대를 받는 학생의 학력 신장과 지능 발달과 같은 결과를 가져오는 현상을 피그말리온 효과라고 하였다.
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한 학업성취도 검사에서부터 확연히 나타나기 시작했으며 1년 후에도 결과는 유지되었다. 이러한 교사의 학생에 대한 정적인 기대가 그 기대를 받는 학생의 학력 신장과 지능 발달과 같은 결과를 가져오는 현상을 피그말리온 효과라고 하였
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피그말리온 효과를 통해 적극적인 사고에 따라 상황이 다르게 나타날 수 있음을 알게 되었는데 이를 위해서는 질적으로 적절하고 타이밍에 맞게하고 적극적인 경청을 해야하며 이는 곧 긍정적인 사고로 이어진다.
앞서 나온 이야기이지만 군
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피그말리온 효과. 할 수 있다는 책임감, 자신감, 기대감을 심어줌.
1. Medley의 우수교사와 비우수교사 이론에서 보면, 우수교사는 일제학습의 경향이 뚜렷하다고 하는데 이에 대해서 동의 혹은 비판하시오.
2. 효율적 교수 운영
3. 발문의 의미
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