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리더십을 인정받고 있다. 이를 바탕으로 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정해보면 낮은 배려, 높은 구조 주도의 지도자유형으로 볼 수 있다.
4. 피들러의 상황모형
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리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1
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상황에서 낮은 LPC 리더가 더 효과적이고 또 어떠한 상황에서 높은 LPC 리더가 효과적인지를 설명할 수 없다고 지적하고 있다. 이에 대해 피들러는 어떤 리더의 특수한 동기단계가 그들로 하여금 상황에 적합한 리더십 유형을 사용하도록 해 주
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상황적합 이론. 서울: 經文社, 2003.
전우권. \"허시와 블랜차드의 狀況的 리더쉽모델에 關한 實證的 硏究.\" 국내석사학위논문 弘益大學校, 1986. 서울 1. 서론
2. 피들러의 상황적합이론
3. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십
4. 결론
5. 출처
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피들러의 주장과는 달리 효과적인 리더십을 발휘하기 위해서는 위의 네 가지 리더십의 유형을 상황에 따라 바꾸어가며 행사하여야 한다고 주장했다. 다시 말해 부하의 수준과 능력, 그리고 집단의 과업과 분위기와 같은 상황에 적합한 것일
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리더십개발 탐색연구.\" Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education 20.1 (2017): 171-197. 1. 서론 : 조직이 있으면 반드시 리더가 있다
2. 본론 : 오하이오 주립대학 리더십 연구와 피들러의 상황모형 적용을 통해 보는 주변의 리더들
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상황에서 최대한의 성과를 끌어낼 수 있다.
5. 리더십 모형에 대한 의견
해당 과제에서 오하이오 주립대 리더십 모형과 피들러 상황 모형을 다루어 보았다. 먼저, 오하이오 주립대 리더십 모형은 리더의 유형을 가장 뚜렷한 특징 두 가지로 구
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상황은 적합한 관계에 있다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거
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저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 상황의 특성
1. 리더와 구성원과의 관계
2. 과업구조
3. 리더의 직위권한
II. 리더십 유형의 분류
III. 리더십 유형과 상황의 적합관계
* 참고문헌
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유형 (리더십 스타일)을 사정
1) 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
2) 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서에 미치는 영향
3.피들러의 상황이론
1) 상황적합모형
2) 리더십 상황
3) 평가
4) 상황의 호의
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