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, 서울 : 양서원, 2005 1. 프로이드 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 피아제의 인지 발달단계
4. 콜버그의 도덕성 발달단계
5. 프로이드와 에릭슨 이론의 장단점
6. 피아제와 콜버그 이론의 장단점
참고문헌
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인지주의학습이론 사회학습이론 인본주의학습이론 구성주의학습이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 인간관
2. 행동주의 학습이론의 주요내용
2] 인지주의 학습이론
1. 인지주의 학습이론의 인간관
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피아제에 의하면 아동의 언어는 초기의 자기중심적 언어에서 점차 사회화된 언어로 발달하는데, 사회화된 언어 단계에 이르러서야 비로소 의사소통능력이 나타난다.
첫 번째 단계인 자아 중심적 언어는 자기중심적 사고에서 비롯된 표현 형
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인지발달
1). 영아기 인지발달
2). 영아기 지각발달
(가). 시지각 발달 (나). 지각 향상성 (다). 깊이지각
4). 피아제 이론의 개념: 동화와 조절
(가). 동화 (나). 조절
5). 영아기 인지발달
(가). 1단계
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나 설명이 없다는 점 등이 그들의 이론에 문제점으로 제기되고 있다.
참고문헌
◎ 김언주(1990), 신 피아제 이론의 문화검증연구. 교육과학연구
◎ 나동진(1999), 교육 심리학 인지적 접근, 학지사
◎ 마거릿 보든(1999), 피아제, 시공사
◎ 임의영(1
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피아제의 인지발달 이론을 확장하여 도덕 판단을 3수준 6단계로 체계화하였다. 그의 이론은 도덕 발달을 단순한 규범 습득이 아닌, 정의와 권리에 대한 추론 능력 발달로 이해한다. 특히 발달 단계에 적합한 교육 설계, 도덕적 딜레마 토론, 정
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Piaget의 생애와 업적 (1896.8.9~1980.9.16)
◎Vygotsky의 생애와 업적
1. Piaget의 인지발달
1) 배 경
2) 내 용
(1) Piaget이론의 기본개념
(2) 사고의 기본적 경향
(3) 인지발달 단계
3) Piaget 이론의 평가
4) 교육적 적용
5) Piaget 이론의 교육을 위한
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발달
1. 키와 몸무게의 증가
2. 골격과 근육의 발달
3. 치아발달
II. 두뇌발달
III. 운동발달
1. 이행운동
2. 소근육 운동
B. 지각발달
I. 시각발달
II. 청각발달
C. 인지/언어발달
I. 피아제의 인지발달
1. 감각운동기
1) 제1단계 : 반
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발달영역에 따라 가장 용이하게 이루어지는 최적의 시기가 있다. 이러한 시기에 정상적인 발달이 이루어지지 않으면 영구적인 결함을 초래할 수 있으므로 특정시기에 특정발달과업을 성취하는 것이 좋다.
(5) 모든 발달단계 또는 발달시기마
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발달에 미치는 영향
1) 물리적 환경이 영아발달에 미치는 영향
2) 보육과정이 영아발달에 미치는 영향
3) 교사의 역할이 영아발달에 미치는 영향
4) 놀이가 영아발달에 미치는 영향
5) 유아교육기관의 질이 영아발달에 미치는 영향
5. 나의
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