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특징으로 한다. 학교 수학은 이와 같은 학문으로서의 수학의 성격과 더불어 일반 교육으로서의 수학, 삶의 기반이 되는 수학, 준비 교육으로서의 수학을 그 목표로 한다고 볼 수 있다. \'일반 교육으로서의 수학\'이란 민주 시민으로서의 전인
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초등영어교육학회, 2010
최진숙 / 영어권 국가에서의 조기학습 경험과 현재, 경희대학교 언어연구소, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영어권의 특징
1. 음식
2. 나이 구분
3. 팁문화
4. 수업방식
5. 파티
6. 학생과 부모님
7. 스킨쉽
8. 음악
9. 옷
10. 기
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수학에 대한 흥미를 갖게 하고 더 나아가 수학적인 힘을 길러줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위
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수학의 성공 전략
1. 이산 수학 교과서의 기준 설정 전략
2. 이산 수학 담당 교사의 전문화 전략
3. 교재 및 학습 자료의 개선 전략
4. 학습 방법의 개선 전략
5. 평가의 개선 전략
6. 학교 운영자의 인식의 변화
7. 전문 수학회 및 수학교육학
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교육과학사
강길수(1972) : 한국교육학의 발전, 새교육 215, 대한교육연합회
교육 개혁 위원회 : 신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안(Ⅱ), 서울 : 대한 교과서 주식 회사
성태제외 12명(2007) : 최신 교육학개론, 서울 : 학지사
엄태동(2000) : 초등
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교육: 매체언어의 소통원리와 교육적 대상화의 방법. 서울대학교 국어교육연구소 학술세미나.
김상욱(2003). 문학교육의 길 찾기. 서울 : 나라말.
김재봉(2000). 제7차 국어과 교육 과정의 교수학습 방법, 한국초등국어 교육 제16집, 한국초등국어
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수학의 재구성, 한국수학교육학회, 1996
◈ 대한수학교육학회, 수학교육학연구 발표대회 논문집, 2001
◈ 신현성·김경희, 수학적 문제 해결, 서울 : 경문사, 1998
◈ 이용순·김선태, 학교 교구 설비 기준 개정을 위한 기초연구, 대한공업교육학회
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교육내용의 부재 - 피부색이나 외모로 상대방을 규정짓는 초등학생의 특성상 인종차별과 관련된 교육은 매우 시급하다고 생각되며, 우리나라의 경우 다문화교육의 도입에 따라 타 문화의 이해 및 반 편견 교육의 중요성이 강조되고 있으나,
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교육 분야에서의 활용은 매우 흥미로운 변화를 예고하고 있습니다. 수학 교육과 같은 전통적인 학문 분야에서도 이러한 기술을 통해 학습 내용을 더 효과적으로 이해하고 익힐 수 있는 새로운 방법이 모색되고 있습니다.
생성형 인공지능의
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교육학술정보원, 2000
서강고등학교 / 멀티미디어 활용 체제 구축을 통한 수업의 질 향상, 1996
제천교실수업개선연구회 / ICT활용 교수·학습 운영의 실제, 2002
한국교육학술정보원 / ICT활용 교수·학습지도안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 ICT
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