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교육연구소, 국어교육연구, 창간호, 1994
- 윤여탁, 문학교육 연구사의 비판적 검토와 전망, 제1차 연구발표회 발표요지, 한국문학교육학회, 1996
- 한철우·김명순·박영민, 제 7차 국어과 교육과정을 위한 문학 중심 독서 지도, 대한교과서, 2001&nb
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교육사회학, 공동체, 2016
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2015
박미희, 코로나19 시대의 교육격차 실태와 교육의 과제: 경기 지역을 중심으로, 교육사회학연구, 2020
조성민 외, PISA 2018 결과에 나타난 우리나라 학생들의 수학 성취 및 학교 풍토
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교육개발원(2001), 사이버 교육, 교육개발 7~8월호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 특징
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역할의 변화
3. 교육내용의 변화
Ⅲ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활
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교과서 검정제 발전 방안, 한국교육과정평가원
*목차
1. 교과서와 교과서 발행 제도
1) 교과서
2) 교과서 발행 제도
3) 교과서 발행 제도의 분류
2. 교과서 발행 제도의 현황
1) 국정 검정 인정도서 현황
2) 교과서 발행 제도의 주요 특징
3. 현행
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특징
Ⅲ. 우리들은1학년 교과의 목적
Ⅳ. 우리들은1학년 교과의 내용
1. 내용 체계
2. 학년별 내용
1) 기본 생활 규범 영역
2) 학교생활 환경 영역
3) 사회적 관계 영역
4) 기초 학습 기능 영역
Ⅴ. 우리들은1학년 교과의 교수학습중점
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교육과정 해설서>, 2001, 교육 인적 자원부
제7차 중학교 <교육과정 해설서>, 2001, 교육인적 자원부
김광해 외. <국어 생활 교사용 지도서>, 2001, (주)한국교육미디어 1. 들어가기
2. 우리나라 초·중등 교육과정의 변천 비교표
3.
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초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1. 5-6학년군 국어과 성취기준
2. 5-6학년군 ‘문학’
1) 영역 성취 기준
2) 내용 성취 기준
3. 단원분석 – 6학년 1학기 7단원 문학의 향기
1) 단원의 목표
2) 단원의 개관
3) 교과서
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교육 참여에 대한 의견분석, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 정우현(1991), 교육사회학연구, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 특징
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 공공성
Ⅳ. 학교교육(공교육)의 다양화
Ⅴ
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교육의 방향성을 제시하고, 교육의 질을 향상시키기 위한 중요한 자료로 활용될 수 있습니다. <목 차>
1. 서론: 개정 누리과정과 NCTM Pre K-2 교육의 중요성
2. 개정 누리과정의 개요 및 교육 목표
3. 3-5세 연령별 누리과정의 구성 및 특징
4.
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초등학교에서의 컴퓨터와 CG의 교육매체로서의 특성
2. 초등학교 디자인교육에서의 CG의 활용방안 모색
1) CG 표현지도를 위한 그래픽디자인영역 단원의 선정배경
2) CG 표현지도의 교수학습방법의 바람직한 방향
3) 그래픽에디터 ‘그림판
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