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수정되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미숙, “결손가정아동에 대한 교회의 역할에 관한 연구”, 광운대, 2003
- 문은영, “대리양육보호와 친인척위탁보호의 개선방안연구”, 광주대, 2009
- 공계순외, “아동복지론”, 학지사, 2008 Ⅰ 서
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교회적용에 관한 연구> 호남신학대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교, [2004] [국내석사]
윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습
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교회교육의 관계연구: 매슬로우를 중심으로』, 장재인, 장로회신학대학교, 2021 인간과교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 매
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교회내 부부관계 향상을 위한 의사소통 프로그램 연구\", 서울여자대학교, 2002.08.
5. 정문자, \"사티어의 원가족 삼인군 치료모델\", 한국가족치료학회지, 1993.
6. 한국 버지니아 사티어 연구회, \"사티어 모델: 가족치료의 지평을 넘어서\", 서울:
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교회내 부부관계 향상을 위한 의사소통 프로그램 연구\", 서울여자대학교, 2002.08.
5. 정문자, \"사티어의 원가족 삼인군 치료모델\", 한국가족치료학회지, 1993.
6. 한국 버지니아 사티어 연구회, \"사티어 모델: 가족치료의 지평을 넘어서\", 서울:
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수정 성례전적 견해
D. 피상적 성례전적 견해
III. 요한복음의 역사적 배경과 집필 목적
A. 요한복음의 역사적 배경
1. 영지주의
2. 유대교
B. 원시기독교 예배와 요한복음
1. 기독교 예배의 구성
2. 요한복
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교회 교리사, 크리스챤다이제스트 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 삼위일체론 교리의 역사
1. 초기 기독교 시대
2. 중세시대
3. 종교개혁 시대
4. 종교개혁 이후
Ⅲ. 삼위 하나님 각론
1. 성부이신 하나님
2. 성자이신 하나님
3. 성령이신 하나님
4. 삼
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교회(CLC),2003, 김근수,이은수 옮김
부참고문헌
F. W. Beare, 베드로전서 연구, 대한기독교출판사, 1986, 한의신 옮김
George Eldon Ladd, 신약신학(수정증보판) A Theology of the New Testament, 1993, 엄성옥, 한철흠 옮김
굿뉴스스터디바이블, 대한성서공회, 2000&n
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교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007 주제 중심의 가족생활교육 중에 실생활에서 활용되는 교육
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교회
전호진(1990), 선교학, 서울 : 개혁주의 신행협회 Ⅰ. 개혁신학(개혁주의신학)의 특징
1. 하나님의 주권과 통치
2. 하나님의 영광과 찬양 및 우상숭배의 금지
Ⅱ. 개혁신학(개혁주의신학)의 흐름
Ⅲ. 개혁신학(개혁주의신학)의 예정
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