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독서록 쓰기
3) 주제 학습
4) 협력 학습
5) 신문 활용을 통한 마인드맵
6) 열린 시간
7) 아침 교과 시간 전
8) 상상력 기록장
9) 교실 환경 꾸미기
10) 기타
11) 학습 결과의 평가
Ⅶ. 마인드맵과 열린교육
Ⅷ. 마인드맵의 교수학습방법
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본 책들중 최고의 양서라고 자신있게 말할수 있다. 반복되는 하루속에 무언가 소모되어가는 자신을 발견한다면 이 책의 일독을 권한다. * 책에대한 감상
* 나의 인생, 가슴이 뛰고 있는가
* 인생의 비젼을 찾아라
* 열정에 관한 고찰
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법
10. 속담 알아맞히기
1) 준비물
2) 놀이 방법
11. 보물을 등에 업고 달리기
1) 준비물
2) 놀이 방법
12. 신문에서 찾아라
1) 준비물
2) 놀이 방법
Ⅳ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 통일교육
Ⅴ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 독서교
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법을 이용한다
2. 연상결합 기법을 사용한다
3. 명료화 기법을 사용한다
Ⅴ. 마인드맵의 작성
1. 마인드맵 작성법과 규칙
2. 마인드맵 익히기
Ⅵ. 마인드맵의 제 적용
1. 교과 적용
2. 교과 외 다양한 적용
1) 필기
2) 일기, 글쓰기, 독서
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마음이다!
이정도면 주강현 저자의 팬이 돼버린 걸까?^^.
요번에 시간을 내어 주강현저자의 2003년 발간한 ‘21세기 우리문화’에 대해서도
읽어볼 예정이다!
REPORT
우리문화의 수수께끼[감상문] 1,우리문화의 수수께끼에 대해...
2,우리문
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마음이 아프다. 하루의 생활이 들어있는 일기장에 단 한 줄의 글이라도 메모해 줌으로써 가장 쉽게 아이들과 마음을 전할 수 있는 방법이라고 생각하기에 그리해 줄 수 있는 시간이 있는 날은 아이들을 마음으로 안아준 듯 뿌듯해 한다. 원해
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마음으로 영화를 보았다. 하지만 나를 포함한 많은 사람들 대부분이 그의 진정한 내용에 대해 얼마나 생각해 보았는지는 물음표를 던지고 싶다.
학교를 졸업하고 나서, 찾아가 뵐 만한 선생님 한 분이 없다는 것은 누구에게나 참 서글픈 일이
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, 더불어 훌륭한 인생도 누릴 수 있다.
인생을 보다 잘 가꾸고, 행복이라는 결실을 맺기 위해서 어떻게 하면 좋을까? 그것을 식으로 표현하면 다음과 같다.
인생(일)의 결과 = 사고방식 × 열의 × 능력 독후감 1
독후감 2
출판사 서평
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같은 맛, 그래이스 M. 조(지음), 주해연(옮김), 글항아리, 2023.
- 목 차 -
1. 책 내용
2. 독후감
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 전쟁 같은 맛 - 독후감.hwp
2. 전쟁 같은 맛 - 독후감2.hwp
3. 전쟁 같은 맛 - 독후감3.hwp
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독서 활동에서의 독서 행동 변화 양상 연구, 고려대학교, 2007
◈ 김정민, 독서활동을 통한 도덕수업 방안, 성신여자대학교교육문제연구소, 2009
◈ 박혜숙, 독서교육의 방향 찾기, 우리말교육현장학회, 2010
◈ 오창희, 모둠 독서 활동에 관한 문
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