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마음을 갖는다.
그림으로 읽는 동화동시 제목
코끼리 소방관의 하루
자료형태 및 준비물
평면형
자료번호
활동 방법
및 내용
◎ ‘코끼리 아저씨’노래를 부른다.
◎ 구연동화‘코끼리 소방관이 하루’를 들려준다.
◎ 동화를 듣고 난 느낌을
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마음 한편에는 어린 시절 나에게 도움을 주었던 진미 식당 아줌마와의 기억이 나를 여기로 이끌었는지도 모를 일이다. 그렇게 장사를 하며 생활도 차츰 안정되기 시작하고 입시와 대학 얘기로 이야기꽃을 피우는 여고생들의 틈에서 어느덧
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힘이 들어도 하루 종일 피아노를 친 결과였다.
난 정말 감동을 받았다. 다섯 손가락을 가진 나도 때론 1시간 치기가 귀 ◆성실(誠實)의 덕목을 선정한 이유
◆‘성실’과 관련된 이야기
◆자료선정 이유
◆수업에 적용
※참고문헌
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하루는 부작용 때문에 오히려 컨디션이 악화되었던 적도 있었다. 그렇기 때문에 나는 오히려 평소 생활습관을 바꾸려고 노력하는‘알렉산더 테크닉’이나 식이요법을 통한 해결방법이 장기적으로 봤을 때 더 효과적이고 이상적인 치료법이
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하루는 계속 화를 내시면서 매를 심하게 때려 가출을 했다. 죽어버릴까 하는 생각을 했지만 어머니가 마음에 걸려서 그러지 못했다. 그 후론 집에 있기가 싫었다. 초등학교 2학년때 아버지가 바람을 피우셔서 한바탕 소동이 일어나고 우리 형
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마음을 먹고 그 상사를 대했어요.
치료자 : 네.. 아주 잘 하셨네요. 지금 상사와의 관계에서의 기분은 어떠세요?
내담자 : 점점 좋아지고 있다는 기분이었어요. 아직도 관계가 어색하기는 하지만 많이 좋아 졌다는 것을 다른 동료들이 먼저 얘
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하루 이틀은 빨리 깨거나 오래 잘 수 있으므로 무시해도 괜찮다.
③ 알람 없이는 일어날 수 없거나 하루 종일 피곤하다면 현재 잠자는 시간이 부족하다는 증거 다. 1주일 후에도 증상이 계속된다면 다음 1주일은 15~30분 일찍 잠자리에 든다. 반
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하루에 한 시간씩 수영연습을 했다는 사실도 떠오르지 않았다.
엄군이 장애를 가지고 있기는 하지만 수영실력이 출중해 학교 측이 특별대우를 해 줄 필요도 없었다는 사실도 잊었다.
덕수초 학생들은 누구나 \'한강 헤엄쳐 건너기\' 행사 심사
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하루 동안 울면서 그동안 나의 잘못을 깨닫고 부모님의 사랑을 느낄 수 있었다. 그리고 지금도 이 책을 읽을 때 마다 부모님의 사랑을 느낀다. 알지 못한 수많은 사랑, 나를 밝힌 수많은 사랑 속에서 내가 살아옴을 느낀다. ‘등대지기’는 나
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하루는 계속 화를 내시면서 매를 심하게 때려 가출을 했다. 죽어버릴까 하는 생각을 했지만 어머니가 마음에 걸려서 그러지 못했다. 그 후론 집에 있기가 싫었다. 초등학교 2학년때 아버지가 바람을 피우셔서 한바탕 소동이 일어나고 우리 형
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