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행복나눔터)의 물리적 요건
3) 양벌 초등학교 학교사회복지실 운영과제
4) 기대효과
5) 운영의 범위
6. 연구사업 운영의 방법
7. 2006년도 연구사업 내용
8. 선생님과의 인터뷰
9. 기관방문 소감
Ⅲ. 결론
*참고문헌* Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학
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행복나눔터”
(울산시 교육청 온양초등학교 교사 김은영)
2000년 인성교육우수사례연구발표대회 보고서, “사랑과 꿈이 퐁퐁 솟아나는 옹달샘의 빛동이들”
(대구시 교육청 용지초등학교 교사 최방미)
2005년 인성교육실천사례 연구발표대
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가족지원사업
5) 아이돌봄지원사업 서비스
6) 장애아 가족양육지원 사업
7) 가족역량 강화지원 사업
8) 공동육아나눔터운영사업
9) 미혼모부자가족 지원사업
10) 타부처 협력사업
Ⅲ. 결론
<참고 자료>
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나눔터 우수사례, 2017.
김기나, 먹을거리로 교육하자, 공동육아와 공동체교육, 참여보육과생태적 성장, 서울여성플라자 1층 국제회의장, 2004.
김동숙, 내가 아닌 우리, 여성가족부, 2017년 공동육아나눔터 우수사례, 2017.
백진앙, 공동육아와
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행복 더하기\"」
백경희(2012)「울산광역시 아이돌봄 지원사업의 개선방안에 관한 연구」울산대학교 정책대학원 논문
더 활성화돼야 할 아이돌보미 지원사업, 부산일보, 2012.10.10
부처별 마구잡이 실시로 효율 뚝…\'체계 일원화\' 시급, 이투
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나눔터'였습니다. 00000 산하 동아리였는데 친구의 권유로 들어가게 되었습니다. 저도 나름대로 어려운 학창시절을 보냈다고 생각했지만 정말 어려운 아이들이 많더군요, 저는 오히려 행복한 쪽에 가까웠습니다. 소년/소녀 가장들, 생활보호대
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