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프로그램들은 입실랜티 프로그램, 하이스코프 프로그램, 라바텔리 프로그램 등이 있다.
*참고도서
유아교육사상사 저자- 고후순, 김동일, 조옥희 양서원
유아교육개론 저자- 심성경, 조순옥, 이정숙, 이춘자, 이선경, 이효숙 창지사
유아교육
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프로그램개발과평가
학년
4학년
평가유형
공통형
과제명
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)·
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
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프로그램, 가정적인 요소의 영향을 알아보기 위해 광범한 관찰 면접 자료를 사용한다.
유형3(1993-1997)은 4세 때 유아경험과 7세 때 아이의 발달 정도 사이에서의 상관성을 조사하는 것으로 프로젝트가 완료된다.
이미 인정받고 있는 연구모형
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프로그램의 장기연구
하이/스코프 교육과정의 의의: 유아와 가족에게 힘을 부여하기 위한 노력으로 교육 연구와 출판을 계속해 왔다는 데 있다.
-가장 널리 알려진 연구는 하이/스코프 페리 유아원: 프로그램에 참여한 저소득층 아이들과 유
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프로그램은 삐아제가 제시한 유아의 흥미(interest), 자발적 활동(spontaneous activity), 실험(experimentation), 또래간의 협동(cooperation)등을 무시하고 있다.
Kamii-DeVries프로그램, 하이/스코프(High/Scope)프로그램, Lavatelli프로그램 1. 교수 ∙ 학습 이
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프로그램들로는 미국, 캐나다, 호주 등에서 널리 활용되고 있는 카미드브리스 프로그램, 하이스코프 프로그램, 학습방법 프로그램, 사고활동 프로그램 등이 있다.
구 분
성숙론적 교육과정
환경론적 교육과정
상호작용론적 교육과정
목 적
전
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프로그램에 대해서 알아보자.
영아교사를 위한 프로그램(PTCI)
영아교사를 위한 포괄적인 교육프로그램으로 이 책의 저자들에게 많은 영향을 미쳐 왔다.
*하이/스코프
하이/스코프는 초기 학습과 발달을 구성하는 주요 경험을 강조하는 영유아
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하이스코프(high scope), 발달에 적합한 실제(DAP : developmental appropriate practices) 등 다양한 프로그램에 피아제의 인지발달 이론이 이용되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 다양한 교육관과 이론에 대해 알아보았다. 주입식 교육관의 경우 현재 교육현장
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보육과정, 이순형 외 공저, 학지사
2, 아이미소, 임미선 유아교육개론
3. 보육과정, 김용숙 저, 서현사
4. 이기숙(2009), 유아교육과정교문사 :경기도
5. 김숙자 외 4명(2004), 영유아교육프로그램, 문음사 : 서울특별시
6. High / Scope - www.highscopekorea.c
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보육서비스 업그레이드 하이서울뉴스 /조선기
PDF자료-영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획 발도르프프로그램
(1)발도르프 프로그램의 배
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