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놀이, 공동체
천진철 - 기초에서 활용까지 한글 파워포인트, 영진출판사 Ⅰ. 교실놀이수업 교육자료(지도자료)
1. 교실 수건돌리기
2. 친구 알아맞히기
3. 어깨동무 율동
4. 호랑이네집 똥개
5. 장님 칼싸움
6. 검지칼싸움
7. 큰빵 작
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하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장점
4. WBI의 교육적 효과
Ⅱ. 웹기반 성교육 교육자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 신체 및 심리 발달 영역
2) 인간 관계 이해 영역
3) 성문화 및 성윤리 영역
3. 특징
1) ‘호기심 나라
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놀이 중심 교수학습 모형을 적용한 결과 학생들의 흥미를 불러일으키는 데 상당한 효과가 있었으므로 이를 일반화하였으면 좋겠다. 단, 학교의 실정이나 학생 실태에 따라 재구성할 필요가 있으면 재구성하는 것이 바람직할 것이다.
둘째, 학
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하이퍼 리얼리즘(초사실주의)
- 미니멀 아트(minimal art)
- 아상블라주(assemblage)
- 결합회화(combime painting)
- 키네틱 아트(운동 예술: kinetic art)
- 씨스데믹 회화 (systemic painting)
- 에어 아트(air art)
- 컴퓨터 아트(computer art)
- 헤프닝(happening)
- 환
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hyper-organized)있으며, 반드시 성과를 요구하는 목표가 있고, 체제 순종적이라고 할 수 있다. 이것은 한마디로 \'여유가 없는\' 상황을 나타낸다. 이와 함께 각 개인의 자유의 폭도 좁아졌다는 것을 뜻한다. 로렌츠의 입장에 빗대어 말하면, \'놀
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