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론, 서울: 교육과학사, 1996.
이규환, 선진국의 교육제도, 서울: 배영사, 1980.
교육인적자원부 홈페이지; 자료실
일본대중문화의 이해, 원광대학교 일본어교육연구회 著
정일환 외, 『현대비교교육발전론』, 1판, 교육과학사:서울, 2003
곽재석 외,
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자원 활용을 최대화 하고 제3섹터 발전은 물론 사회발전을 촉진시킬 수 있는 성과를 거둘 수 있는 것이다. 기업과 제3섹터간의 올바른 partnership이 형성될 수 있도록 양자의 노력이 요청된다.
[참고 자료]
구혜영, 자원봉사실천론, 신정, 2008
남
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인적자원 즉, 기관장과 사회복지사의 기본적인 지식과 기술 외에 자신들의 역량 발휘를 위한 노력 및 인적자원 상호간의 연계노력들이 중요하다.
참고문헌
김상균 외, 사회복지개론, 나남출판, 2009.
조운희, 사회복지시설 운영평가론, 한국학
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론, 양서원 2015
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김혜경, 도미향 외 저, 가족복지론, 공동체 2014
윤홍식, 송다영 외 저, 가족정책, 공동체 2011 1. 사회의 양극화 심화
2. 저출산 및 고령화의 심화
3. 기술의 발전과 유연 문화 확대
4
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2. 지광준, 범죄학, 경인문화사, 2003
3. 교육인적자원부 보도자료, 2005. 2. 22
4. 김준호 외, 청소년 비행론, 청목 출판사, 2003
5. 한국 청소년 개발원, 전국 청소년 문제 행동 실태조사 연구, 2001
6. 김진화 외, 청소년
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◎ 한국전문대학교육협의회(2003), 전국전문대학편람, 서울 : 동협회
◎ 한국전문대학법인협
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인적자원개발의 의미와 속성, 산업교육 제35호
황대준(1999), 누구나 언제 어디서나 원하는 교육, 미간행
함근배, 산업교육의 본질과 교육패턴의 변화
handout 엮음, 산업교육론 강의 교재 - 강의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업교육의 목적
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론, 협문사, 2003
교육인적자원부, 초등학교 3,4,5,6학년 도덕 교과서, 교육인적자원부, 2006
http://blog.naver.com/mydada88?Redirect=Log&logNo=40054527414
http://www.cyworld.com/guilbut2/2608667 1. 공리주의 관련 이론
2. 공리주의 관련 사례
3. 공리주의 관련 도덕
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