|
한국과 독일과의 가교역할을...
5. 기타 특기사항 - 남다른 열정을 저만의 차별성으로...
『학업계획서』
1. 지원동기 - 오늘보다 발전해 나가는 내일들을 만들기 위해...
2. 관심학문 분야 - 보다 거시적인 시각으로...
3. 전적 대학과의 학문
|
|
|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
|
|
|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
|
|
|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해
|
|
|
학업계획과 관련하여 지금까지 해온 노력, 자기주도적 학습 경험, 남다른 도전 경험 등에 대해 1쪽 이내로 적어 주십시오.
3. 중학교 재학 중 했던 수․과학과 관련된 교․내외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활동 세 가지를 소개
|
|
|
자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
|
|
|
학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만
|
|
|
대학원에서의 연구 활동을 더욱 풍부하게 만들어 줄 것입니다. 이러한 특기와 경험을 바탕으로, 미술교육대학원에서도 뛰어난 성과를 거두는데 기여할 수 있을 것이라 확신합니다. 이화여대 미술교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
|
|
|
학 입문 - 누구라도 알 수 있는 유전자의 세계, 마루야마 고사쿠전파과학사, 1997년
2. 분자생물학노트 곽주원외, 한국과학기술원 유전공학연구소, 1995년
3. 생명과학을 위한 비주얼 생화학.분자생물학, 오쓰까 기쯔비 외, 1998년
4. 유전공학 이
|
|
|
) 질문1. 자신의 꿈을 이루기 위해 어떻게 노력해 왔는지 기술하시오. (450자 내외)
질문 2. 자신이 가장 잘 하는 일(수학이나 과학 등의 학문분야 또는 그 밖의 분야) 및
앞으로 해보고 싶은 일(분야)을 기술하시오. (450자 내외)
|
|
메뉴펼치기
