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과제와 발전방향 68
1) 청소년복지정책의 과제 68
2) 국제화·정보화시대에 따른 청소년복지정책의 발전방향 70
3) 기타 청소년 복지정책의 방향 73
9. 핫이슈 73
Ⅲ. 결론 79
※ 참고문헌 84
※ 참고사이트 85
※ 부록 86
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기술 장단점 연구 / 글로벌기업들의 4차산업혁명 기술도입사례 (테슬라,아마존,애플) / 4차산업혁명시대에 대비한 정책방안 제시
1. 4차산업혁명 개념
2. 4차산업혁명의 특성
3. 4차산업혁명관련 주요기술 소개
(1) 사물인터넷
(2) 빅데
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사회를 운영해 왔던 제도와 틀에서부터 사고방식까지 paradigm의 전환이 이루어진다면 새로운 기회의 창을 우리의 것으로 만들 수 있다고 확신함. 1. 21세기 국가생존전략과 기술혁신
2. 국부창출과 기술혁신 (기술개발의 일괄공정)
3. 21
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교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이러닝(e-learning)의 개념
Ⅲ. 이러닝(e-learning)의 특징
Ⅳ. 이러닝(e-learning)의 동향
1. 법적?제도적 환경
2. 대표업체 동향
Ⅴ. 이러닝시장(e-learning시장)의 정부 역할
1. 원격대학 정책
2. 인터넷 통신훈련 제
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과학기술의 발전
2) 세계화(지구화)
3) 지식?정보화
4) 환경보존과 지속가능한 발전과의 갈등
5) NGO 역할과 활동의 증대
2. 국내적 환경
1) 인구구조의 변화
2) 지역간 갈등의 심화(수도권과 비수도권의 갈등)
3) 산업구조의 변화
4) 노동시간
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5.한국휴렛팩커드의 성공요인
(1)합작투자에서 단독투자로의 변화
(2)컴팩 코리아와의 성공적인 합병
(3)현지인 CEO 고용
(4)국내기업과의 협력사례
(5)수출로 국내경제에 기여
(6)사회 공헌
(7)적극적인 투자유치
Ⅲ. 결론
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통신 활용에 관한 국제 조사, 한국교육개발원, 1997
김동식 : 교실망의 교육적 활용에 관하여, 교육공학연구, 1991
김정랑·손봉숙 : 홈페이지를 활용한 학교 토론문화 활성화 방안, 정보교육학회논문지, 2001
백영균·설양환 : 인터넷과 교육, 서울
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교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)와 수업방법
1. 직접적 방법
2. 발문적 방법
3. 학생 중심 방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학
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현황
1. 경제
2. 디지털산업
3. 정보통신 인프라
4. 전자상거래
5. 관련 시책
6. 한국의 디지털경제에 대한 평가
Ⅶ. 디지털화가 우리나라 경제에 주는 함축성
Ⅷ. 디지털시대의 경제양극화 현상과 경영전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육의방향.hwp 3. 유아교육에서 컴퓨터와인터넷활용방안.hwp 4. 유아에게적합한 컴퓨터소프트웨어.hwp 5. 정보통신기술활용의 유아교육적의의.hwp 6. 컴퓨터를 통한 유아발달.hwp 7. 좋은소프트웨어 특징.hwp 8. 컴퓨터에 대한 유아 발달단계.hwp 9.
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