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교육 연구, 국어교육학연구 8, 서울대학교 교육종합연구원 국어교육연구소
조성일(2000), 매체의 디지털화와 광고, 광고계동향
주정민(2003), 상호작용적 디지털방송서비스 도입에 따른 수용자 보호논리와 정책, 언론과학연구, 제3권 1호
최병우(
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문제점
(3) 개선방안
4. 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안
1) 문제점
2) 갈등 완화방안
(1) 웹을 활용한 가족의 친밀감 조성
(2) TV보다는 독서
(3) 나쁜 습관의 퇴출
(4) 가족 홈커밍데이
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육적 문제가 있는 데 그중 정보교육은 어느 정도의 비중을 차지하고 있으며, 우선적으로 투자할 가치가 있는 것일까? 이 질문에 대하여 미국의 입장은 상당히 긍정적이다. 특히 지금처럼 최신의 과학과 기술을 요하는 산업의 국제 경쟁력이
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기술하며, 문장은 구체적이고 명확하며 간결하게 만든다.
셋째, 평가 도구의 타당도와 신뢰도를 검증하여 개발한 평가도구의 질적 가치를 높이도록 한다.
7. 나의 의견
공학은 교육에 있어서 과학적 지식을 바탕으로 한 실천적이고 창의적인
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인터넷 보급 확산
2) 언어장벽 제거
3) e-lifestyle 적용 확산
4. 최상의 전자정부 구현
5. 정보통신 인적자원 육성
1) 네트워크에 익숙한 노동자 양성을 위한 환경 구축
2) 해외 정보통신 인력 유치
3) 싱가포르를 인근 지역 국가에서 e-Learning의
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과학사
조성일 외(2002), 교육방법과 교육공학, 동문사
함영기(2002), 인터넷에 꾸미는 온라인 학습방, 즐거운 학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 의미
Ⅲ. 수학과 사이버교실(온라인교육, 인터넷교육)
Ⅳ. 사회과
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사회과 수업에서 컴퓨터 활용, 교육정보화를 앞당깁시다, 대구 : 경상북도교육청, 1999
차경수 - 현대의 사회과교육, 학문사, 1997
한국 사회과 교육 연구회 - 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교학사, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회과학습(수업, 교
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활용
3) Interactive video
Ⅲ. Internet 의 활용가능성
1. 하이퍼미디어를 활용한 수업전략
1) 하이퍼미디어란
2) 하이퍼미디어의 구성원리
3) 하이퍼미디어 수업의 교육적 특징
2. 컴퓨터 매개 통신
1) 개념
2) 컴퓨터 매
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장학의 목적
3. 장학의 제 모형
1) 반장학과 수업장학
2) 임상장학과 마이크로티칭
3) 발전장학
4) 동료장학
5) 자기장학
6) 전통적 장학
7) 인간자원장학
8) 선택적 장학
4. 장학의 문제점
5. 장학의 발전 방향
Ⅲ. 결론
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불공정 이용 방지를 위하여 기술적 보호장치를 개발하고 설치해야 한다
5. 교육현장에서 멀티미디어자료를 적법하게 활용하기 위하여 지적 소유권의 중요성, 저작권과 복제 허용 범위에 대한 교육과 국민적 계몽이 시급하다
참고문헌
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