|
학과를 설치함.
문제점
무비판적으로 수입되어 많은 시행착오를 겪었고 제대로 현실에 적용되지 않음
교과 공동체가 교육과정 내에서 교과의 지위 강화와 영역유지를 위해 교과들간의 갈등을 겪게됨
▶ 최근 들어 사회가 전문화되고 다양화
|
|
|
교육훈련에 임해야 할 것으로 보인다. 소방수요의 다양
화와 증가추세를 감안할 때 이러한 제도의 개편은 타당성을 가질 수 있다. I. 소방공무원 교육-훈련체계
1. 소방교육체계의 변천과 현황
2. 소방교육-훈련의 특성과 방향
II. 외
|
|
|
교육행정 [ 敎育行政, educational administration ]
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 기본원리
1) 법제면에서 본 기본원리
2) 운영면에서 본 기본원리
3) 원리에 대한 비판
4. 교육행정조직 개념 및 의의
5. 교육행정조직의 특성
6. 관료
|
|
|
교육을 시키며 학사학위를 취득함으로써 졸업
ｏ Hessen과 Nordrhein-Westfalen 주에는 70년대에 한 대학 안에 다양한 유형의 대학이 모여있어 자유로이 학업과정을 선택할 수 있는 통합대학이 설립
ｏ 1974년 독일 최초로 하겐에 방송대학 설립
|
|
|
교육자로서 교사의 역할
3) 발현적 교육 과정
4) 근접발달지대
6. 레지오 에밀리아 교육기관 구성원의 역할
1) 교육조정자(Pedagogista)의 역할
2) Ateliersta(아뜰리에리스타) 미술자원 교사의 역할
3) Atelier(아뜰리에)
4) Reggio Emilia의 교사의
|
|
|
배경 & 시대적 변천사
바우하우스의 목적과 이념
바우하우스의 교육과정
바우하우스에 영향을 준 대표적 인물과 작품
바우하우스가 현대 미술에 미친 영향
바우하우스에 대한 의의 & 평가
앞으로 공예가 나아가야할 방향
|
|
|
교육적 수퍼비전(EducationalSupervision)
다) 지지적 수퍼비전(SupportiveSupervision)
③ 실습기관
가. 기회(Opportunity)
나. 자원(Resources)
다. 정보(Information)
라. 지지(Support)
④ 학교 요인
|
|
|
교육중심의 교육과정이나 경험주임 교육과정은 아직까지도 우리 나라 학교교육 과정에 큰 영향을 미치고 있다. 시대·사회적 변화에 따라 교육과정의 변천이 있지만 이 두 가지 교육과정이 기본을 이루면서 개선되어 갈 것이므로 이를 학교
|
|
|
교육은 지역사회의 사회적경제적교육적 개선을 이끌어 낼 수 있다
- 예술교육 교과과정의 공연 및 전시를 통해 개인, 학교, 지역사회에 대한 긍정적인 인식을 이끌어 낼 수 있다
8. 인간은 예술을 지향하며 발전해간다.
- 예술은 인간 존재의
|
|
|
교육대학원 : 미술교육전공 2011
2) 전통 한지를 적용한 현대 일상용품 디자인에 관한 연구, 박진아, 학위논문(석사)-- 연세대학교 대학원 : 산업디자인학과 2010
3) 판화 찍고 공예품 만들고 … 신나는 박물관 즐기기, 이승훈 기자, 강원도민일보,
|
|
메뉴펼치기
