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대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
송대봉(1989) / 각국 지방교육행정조직의 비교 연구 /부산대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
윤정일 외(2002) / 한국교육정책의 쟁점 / 서울: 교육과학사.
안병만(1985) / 한국정부론 / 서울 : 다산출판사
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자기집 보육
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부산대학교 교육 대학원 석사학위논문,1987
이혜주,김종삼 시의 이미지 연구, 숭실대학교 대학원 석사학위논문,1997
김종삼 시에 나타난
물의 이미지
과목명: 작가작품론
담당교수:
학과:
학년:
학번:
이름: Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 무거운 물/
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기건강과 건강교육의 중요성
2. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
3. 표준보육과정에서의 건강교육 과정
1) 교육목표
2) 교육내
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대학교 대학원), 2009 1.공공 임대주택 입주민의 특징(고령자와 장애인 거주자를 중심)
1-1.서론
1-2.임대주택의 개념
1-3.임대주택의 역사와 현황
1-4.공공 임대주택 입주민의 특징
1-5.결론
2.공공 임대주택 입주민을 위한 주
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부산대학교 교육대학원 석사 학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 포트폴리오의 정의
Ⅴ. 포트폴리오의 의미
Ⅵ. 포트폴리오의 교육적 효과
Ⅶ. 포트폴리오를 활용한 수행평가의 향후 과제
Ⅷ.
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부산대학교 대학원, 2018. 부산
김관용. \"누적 프로스펙트 이론을 반영한 통행자 수단선택에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 弘益大學校 大學院, 2013. 서울 1.
서론
2.
본론
1) 프로스펙트 이론
2) 프로스펙트의 예시
3) 마케팅 시사점
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대학교 석사학위논문, 1997.
김민선, 형제 유무에 따른 유아의 사회적 능력과 아버지의 양육행동에 관한 연구, 부산대학교 대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성별과 출생순위에 따른 자녀와의 갈등요소
1) 성별에 따른 자
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부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어발달을 설명하는 상호작용주의 이론
1) 언어발달을 설명하는 피아제 인지적 상호작용주의 이론
2) 언어발달을 설명하는 비고츠키 사회적 상호작용주의 이론
2.
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대학원 석사학위논문.
이애심(2005). 생태유아교육 교사연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 조사 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태유아교육의 목적
2. 생태유아교육 프로그램의 개념
1) 환경
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