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교육 정책 방향
1. 교육에서의 ICT 활용에 대한 기본 문제 의식
1) 과제
2) 방법
2. 어떻게 테크놀로지가 학교에서 효과 있게 할 것인가
3. 미 교육부장관이 공표한 Enhancing Education Through Technology(ED Tech)에 나타난 교육 테크놀로지의 목표
4. 테
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교육의 목적과 효과
2. 태권도 수련의 특성과 효과
3. 태권도 수련 감소의 원인 및 수련생 퇴관 원인
1) 태권도 수련 감소의 원인
2) 수련생의 퇴관 원인
4. 태권도 수련 시 동기유발을 위한 방법
1) 수련환경 개선
2) 태권도 보조프로그
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대학원 논문(2000) Ⅰ. 테마파크란?
Ⅱ. 테마파크의 구성
Ⅲ. 테마파크의 특성
Ⅳ. 테마파크의 유형별 분류
1) 테마파크의 공간적 분류
2) 테마파크의 주제별 분류
Ⅴ. 테마설정 방법
Ⅵ. 테마파크 이벤트
Ⅶ. 테마파크의 현황
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대학원 정치외교학과, 1999, pp. 50~52
석재은, 「영국 대처행정부의 사회보장정책에 관한 연구」, 이화여자대학교 사회사업학과, 1992, pp.40~48
이상훈「1970년대 이후 영국 복지개혁과정에 대한 연구」, 연세대학교 대학원 사회학과, p.39
조명래, 199
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교육(ICT)의 사회과 교수학습모형
1. 심화?보충형 문제 해결 학습 모형
2. 심화?보충형 탐구 학습 모형
3. 심화?보충형 의사 결정 학습 모형
Ⅷ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 평가
1. 평가의 기본 방향
2. 평가 방법
Ⅸ. 정보통신기술활용교
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교육대학원 석사학위 논문, p1-2, p45-46.
우혜진(2012), ‘행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안’, 경북대학교 교육대학원 석사학위 논문, p 5-7.
최윤영, 행동심리학, 배움사이버평생교육원, p13-14.
Richard J. Gerrig(2017), 심리학과
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대학원 행정학전공, 2002
장인협 외, 「사회복지학」, 서울대학교 출판부, 2001
조태실, “비정규직 근로자의 고용보험 적용 확대방안에 관한 연구”,
서강대학교 공공정책대학원 사회정책학과 사회복지전공, 2003 - 목 차 -
Ⅰ. 문제제기
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2]: [전공 분야]에 대한 전문적인 지식을 바탕으로 창의적이고 효과적인 광고홍보 전략을 개발할 수 있을 것으로 기대합니다.
[기대 효과 3]: 학문적 연구 능력을 향상시키고, 석사 논문을 성공적으로 작성할 수 있을 것으로 기대합니다.
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방법
1) 정보 제공 및 교육
2) 정서적 지원
3) 지지집단 형성과 사회적지지
4) 치매노인을 위한 의료서비스의 강화
5) 치매노인 부양가족에 대한 경제적 지원확대
5. 지적장애인의 사회적 인식 수준을 높이기 위한 방안
6. 시사점
Ⅲ.
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대학원 석사학위 논문, 2002
김성벽, 웹미디어 경험과 커뮤니케이션능력에 대한 연구 ; 미디어생태학적 연구관점을 중심으로, 중앙대학교 신문방송학과 박사학위 논문, 2002.
김양은, “미디어환경변화에 따른 미디어교육에 관한 연구 : 한국의
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