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논문. 조선대학교.
김지혜 (2012). 중학생의 부정적 생활사건 경험이 행복에 미치는 영향: 우정의 매개효과. 석사학위 논문. 경성대학교.
남영옥, 김정남 (2010). 청소년 문제행동에 영향을 미치는 심리사회적 요인 연구. 청소년복지연구.
문수경 (
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문제점 ------------------------15
1. 수동적인 놀이문화 의식
2. 적극적 놀이 활동의 비활성화
3. 놀이 여건의 양적, 질적 미비
Ⅴ. 청소년 문화의 개선방안 --------------------------16
1. 건전한 가정환경 구성
2. 교육 기회 확대
3. 사회
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대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사연수(교원연수)의 동기와 자세
Ⅲ. 교사연수(교원연수)의 내용
Ⅳ. 교사연수(교원연수)의 교육과정
1. 교과 지도 영역
2. 생활 지도 영역
3. 교양 교육 영역
4. 컴퓨터 관련 영역
Ⅴ. 교사연
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멘토 능력 향상
10) 태권도장의 교육서비스 품질
11) 태권도장의 다양한 이벤트 활용
(1) 의례의 품격 향상을 위한 이벤트
(2) 태권도의 우수성 과시 위한 이벤트
(3) 연대의식 강화를 위한 이벤트
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원
* 박재윤(2011), 학생인권과 교권의 조화 어떻게 이룰 것인가, 대한사립중고등학교장회
* 이수광(2002), 학생인권 신장방안 연구, 강원대학교대학원 교육학과
* 이발래(2009), 학생인권과 학교자율화 정책에 대한 일고찰, 한국토지공법학회
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문제의 교수 - 학습에 대한 교사의 인식과 수업방법에 관한 연구, 서울대학교대학원 석사학위논문
- 교육부(1997), 사회과 교육 과정, 교육부 고시 제 1997-15호
- 민영방(2004), 사회과 수준별 교육과정의 운영 방향 탐색, 전남사회과교육 제 84호,
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학과교육연구회
(학술논문,1971)
오창석, Bollnow의 실존적 교육사상 연구 : '만남'의 교육적인 의미를 중심으로
(성균관대학교 교육대학원, 2003)
<신문기사>
진창현 기자, 교사들 “공문처리에 수업차질” (충청투데이. 2009.06.17)
http://www.cctod
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시험 개발을 위한 기초연구, 중앙교육평가원, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)과 진로발달이론
1. 구조 이론
1) 특성 요인 이론
2) 욕구 이론
3) 사회학적 이론
2. 발달 이론
1) Ginzberg(1952)의 진로 발달 이론
2) Super(1955)의 생애 발달
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문제점
1. 선행 학습에 병드는 아이들
2. 무분별한 학원 경쟁심유발
3. 수동적인 학습 형태 유발
4. 배움에 대한 부정적인 태도의 원인
Ⅳ.선행학습의 효과 여부
Ⅴ.선행학습 문제 해결을 위한 대책
1
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대학원 석사학위 논문.
이용교(2012). 디지털 청소년 복지. 인간과복지
한국 청소년쉼터협의회-전국쉼터링크
http://www.jikimi.or.kr/sub2_ylink.htm?SI=BB
금천청소년쉼터동영상
http://www.youthzone.or.kr/sub03_movie.html
스포츠조선, 배우 김혜은,‘청소년쉼터’
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