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대학원 석사학위논문. 정진호 외(2001). 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제. 한국노동연구원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 빈곤아동 가정불화 해체의 고위험 노출문제 2. 빈곤아동의 낙인감 해소를 위한 지원정책서비스 1) 급식서비스 개
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논문 : 김희선, 독일 발도르프 미술교육프로그램의 한국 유아미술교육을 위한 적용 방법에 관한 연구, 경희대 교육대학원, 2006 1. 표준보육과정과 누리과정의 제정배경과 내용구성에 대해 자세히 설명하시오.  1, 표준보육과정의 제정배
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문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점) 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점) 2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 레지오 에밀리아 접근
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문제의 개선방안 1. 실제와 가까운 교육실시 2. 전문적이며 실용적인 외국어 교육의 강화 3. 가르치는 사람과 배우는 사람의 자세의 변화 4. 암기위주 수업진행의 변화 5. 대학재학 기간중 적성검사 실시 6. 명문대 최고주의를 개선 할 수 있
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학과 학업 성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1997 김용익 / 수학교육에서 의사소통, 청람수학교육, 제5집 2권, 한국교원대학교 수학교육연구소, 1995 여광응 / 산수 학습장애아의 교육대책, 특수교육학회지 제5집, 대
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시험 필수, 반영 선택) ______③ 수험생에게 선택으로 부과하고, 원하는 대학(학부,학과)만 반영 (시험 선택, 반영 선택) ______④기타:______________________________________________________ 13. 컴퓨터 활용 능력을 대학입학전형의 한 요소로 포함한다고 하면
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문제점과 개선 방향(1999), 교육부 교육과정정책심의관실 ○ 한국교육과정평가원(1999), 수행평가 현장 정착을 위한 세미나 자료집, 서울 한국교육과정평가원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수행평가의 분류 1. 서술형 및 논술형 검사 2. 실기시험 3. 실험?
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문제점 1. 학생의 인지적 요인 1) 주관식 평가의 경우 동시성을 추구해야 하는 부분 2) 교사의 전문성에 의존한 평가에 승복하지 않는 부분 2. 교사의 현실적 요인 1) 결과 처리의 미숙 2) 수행 평가가 진정한 과정을 포함하는 평가라고 할 수
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대학원 석사학위논문, 2008. 김기태, “미디어 교육에 관한 언교”, 서강대 언론문화연구소, 언론문화연구, 1988. 김소정, “미디어교육의 교육과정 구성에 대한 연구”, 동의대학교 대학원 석사학위논 문, 2008. 김양은, “미디어 교육 교육과정
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문제점 및 보완 2. 탐구 활동지 활용 1) 진행 2) 효과 3) 문제점 및 보완 Ⅵ. 교실수업개선을 위한 자율장학 1. 수업 장학 활동 중점 사항 2. 자기 장학 실시 3. 장학 실시 계획 Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 제언 Ⅷ. 결론 참고문헌
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