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미술과 교육(미술교육)
1. 소집단의 편성 방법
1) 인원 수
2) 편성원칙
3) 편성 활용
4) 조장 선출
2. 소집단 협동 학습 훈련
Ⅵ. 협동학습의 웹기반학습방법
1. 수업 준비 단계
1) 학습 과제의 선정
2) 학습 활동 구조의 선정
3) 학습 자료
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마음과 행동을 이해하는 데 도움이 되기 때문입니다. 한림대학교는 외국대학과의 교류가 활발한 것으로 알고 있습니다. 교환학생을 통해 외국에 대학에 나가서 영어도 배우며 더 넓은 경험과 제 전공을 더 깊이 배우고 싶습니다.
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미술
2차 표상활동
은행에 대해 알게 된 것에 대해 회상해 보고 그림으로 표현해 본다.
새노래
우리 동네
지역사회에 관심을 갖고 그에 대한 노래를 불러본다.
음악
감상
모차르트
- 터키 행진곡
다양한 음악을 감상해 보면서 어떤 느낌이 드는
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미술치료사]주의력 결핍 아동 미술치료 프로그램 계획서
대상 : 주의력 결핍 ․ 과잉행동장애 아동 3명 (초등학교 1-4학년)
목적 : 주의력 ․ 집중력 향상과 사회력 형성
1회기부터 ~20회기까지 각 회기의 제목과 실행방법, 목적, 준
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후 대면수업을 진행하는 것이다. 각 지역별 대학이 있기때문에 사전협조를 통해 충분히 가능할 것이라고 생각한다. 대면수업으로 학업에 집중도 및 소속감 향상으로 사이버대학교에 대한 신뢰도와 이미지가 긍정적이게 바뀔것이라고 생각한
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학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만
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학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중(검정고시 합격자는 합격일로부터 과거 3년 이내) 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험을 구체적으로 기술하여 주십시오.
4. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 ◯ 안에 ∨표를 한 후 작
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동기는 어떤 활동을 지속하게 유지되도록 도와준다. 동기는 정보를 습득하고 기억하는 과정에 결정적인 역할을 한다. 동기에 따라 어떤 결과에 대한 의견이 달라진다. 이 모든 것을 통하여 동기는 학습에서의 학업 활동의 수행을 높여 주는
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동기변인과 학업성취와의 관계, 대구교육대학교
임은진(2009), 인지적 도제 학습 이론에 근거한 지리 수업 모델 개발 및 적용, 한국지리환경교육학회
장수정(1997), 인지적 융통성이론에 기초한 하이퍼텍스트 환경에서의 학습 효과, 서울대학교
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학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위논문, 1997
정문성, 김동일, 협동학습의 이론과 실제, 서울:형설출판사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 이점
1. 교사에게 다양한 수업 전략 제공
2.
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