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전공266
마. 한국교원대 전공별 분류266
바. 한국교원대 대학원269
사. 한국교원대 학사270
아. 한국교원대 장학272
자. 한국교원대 캠퍼스278
차. 한국교원대생활278
카. 한국교원대 학과 구조조정279
타. 한국교원대 이슈와 이벤트281
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연계 및 지역사회 협력 강화
6. 학사지도와 진로지도의 강화
7. 학생의 학업 참여를 유도하기 위한 여건의 조성 및 학생서비스 개선
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 구조적 차이
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육)의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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이화여자대학교 학생 생활지도연구소, 2000
김봉한 외, 학교 진로상담, 학지사, 2000
광양제철중학교 진로상담실, 진로교육, 1996
서울특별시교육연구원, 국민학교 진로교육의 중요성과 그 방향, 초등학교 진로교육 어떻게 할 것인가?
이지연·이
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이화여자대학교 출판부.
Watson, J. D. (1953). Molecular structure of nucleic acids: A structure for deoxyribose nucleic acid. Nature, 171, 737738.
Potter, V. R. (1970). Bioethics, the science of survival. Perspectives in Biology and Medicine, 14(1), 127153. 장기기증, 존엄사, 낙태, 안락사 생
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대학원 석사학위논문, 1992
◎ 교육인적자원부 직업교육정책과, 실업계 고등학교 육성대책, 2001
◎ 교육인적자원부, 고등학교 교육과정 해설-상업에 관한 교과, 2001
◎ 교육인적자원부, 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 고등학교 교육과정 편
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이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과
이성현(1998), 또래지도 전략이 독해학습장애아의 독해력 및 자아개념에 미치는 효과, 대구대학교 대학원박사학위논문
황옥경(1997), 아동의 대인지각과 문제해결
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 개념
Ⅲ. 자페증 아동의 주요 임상적 특징 및 진단
1. 자폐아의 주요 임상적 특징
2. 사회성 행동 관련 특징
3. 말(speech)와 언어(language)
4. 의례적(ritualistic) 행동과 동
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동기 및 입사 후 포부
Ⅹ. 자기소개서(자소서) 사례 6
1. 성장과정
2. 학교생활
3. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서) 사례 7
1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서) 사례 8
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대학원 입시 영어 면접 대비 전략
가. 꼬리 질문에 대한 효과적인 대처
나. 면접 질문의 간결한 답변 필요성
? 과도한 스펙에 대한 고찰
? 자주 출제되는 논술 주제의 유형
? 전공 관련 질문에 대한 준비
? 연구 계획서 작성의 기본
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대학원 입시를 위한 기본정보260
가. 한양대학교의 연구활동261
나. 산업체·학교·연구소 클러스터262
다. 한양대학교의 연구관련 국제교류263
라. 한양대학교 국제교류대학264
마. 한양대학교의 대학평가265
바. 한양대학교의 사업가 정
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