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대학교육의 실태
Ⅲ. 대학교육의 정보화
Ⅳ. 대학교육의 개인화수업체제
1. 완전학습지향(mastery oriented)
2. 개별화된 학습속도(individually paced courses that used)
3. 학습자를 자극하고 동기를 유발시키기 위한 짧은 강의(a few lectures to stimulate mo
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대학교 대학원 박사학위논문, 1991
◈ 이재창, 진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제 10권, 한양대학교 학생생활연구소, 1991
◈ 이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000
◈ 임형택, 대학생의 생애설계 프로그램 개발연구, 한
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연세대학교 경영대학원 석사학위논문
◇ 박민생(2000) / 한국의 기업문화 개발 / 무역경영사
◇ 박선아(1995) / “조직문화 / 리더쉽 / 직무특성이 임파워먼트에 미치는 영향에 관한 연구” / 숙명여자대학교 경영학과 석사학위논문 /
◇ 신철우
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진학회지 Vol.27 No.2, [2010]
조의영 <운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육 공통형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에
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삶의 변화
1) 생물학적 변화
2) 심리적 변화
3) 사회적 변화
4) 심리사회적 변화
2. 노인에 대한 가족의 적응
1) 노인부양의 동기
2) 가족부양의 긍정적 영향요인
3) 노인의 가족부양에의 접근방법
4) 가족의 대응유형
3. 참고문헌
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대학교석사학위논문, 1993
유효순·정원식 / 부모교육, 한국방송통신대학교출판부, 1994
이연섭·강문희 / 부모교육, 정민사, 2000
연암축산원예대학 / 연계교육 운영계획서, 1999 Ⅰ. 직업훈련과 직업교육의 연계교육
Ⅱ. 조경학과와 고등학
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연세대학교 대학원
김종성·최수미, 뇌졸중의 모든 것, 서울 :도서출판 정담, 1998
김호원, 중풍(뇌졸증)의 예방과 치료법, 언어의집, 2006
김장성 외, 뇌졸중의 임상적 특성, 인제의학, 1998
서울대학교병원, 뇌졸중 소식지 제17호, 서울 : 서울대학
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연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논문, 2014.
교육심리학, 이성진 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011(행동주의 이론 내용 참조)
이상오(2009), <심리상담이론과 실제 프로그램>, 서울 : 공동체
원호택, 『이상심리학』(서울: 법문사, 201
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대학교 특수교육학과
박휴용(1994), 유아의 의사소통에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문
조복희(1999), 아동발달, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 유아의 의사소통능력발달
1. 의미론적 기능의 발달
2. 단일 단어의 기능 발달의 사례
Ⅱ
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연세대 의과대학 정신과 교수
◎ 박정은(2003), 성격정신장애의 유형에 따른 성격특성 연구, 동아대학교 대학원
◎ Gerald C. Davison·John M. Neale(1999), 이상심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인격장애의 개념
Ⅲ. 인격장애의 종류
1. 편집성
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