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교육 대상자 은행원 XXX씨의 인구사회 및 생활양식특성 4. XXX씨를 위한 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기 건강검진에 대한 보건교육의 계획 5. XXX씨를 위한 한 시간분량의 생애전환기 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서 Ⅲ. 결
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교육 사례 연구, 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문. 김경민 (2011) R. 슈타이너의 인지학과 예술교육론에 기초한 수업지도안 연구, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 강상희 (2003) 발도르프교육학의 기초 인지학 연구. 연세대학교
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어려움이 있는 목표관리 시스템의 단점을 극복하기 위한 방안 1) 통제 체제의 이용 및 분담된 서비스 관리 2) 간호사의 자기효능감을 높여 나감 3) 간호 실무 기술의 향상 4) 간호사 의사 결정 확대 5) 간호계획 Ⅲ.결 론 Ⅳ.참고문헌
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교육 활성화방안」 교육과학기술부(2016). 학교 진로교육 목표와 성취기준. 〔전자매체본〕. 교육과학기술부, 국제미래학회 김남희(2017). 4차 산업혁명 시대의 종교 교육 방향과 필요성. 종교교육학연구, 54, 1-22 김성국(2018). 제 4차 산업혁명과
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교육적 사정 5) 5단계- 행정정책적 사정 6) 6단계- 수행 7) 7단계- 과정평가 8) 8단계- 영향평가 9) 9단계- 결과평가 5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량) Ⅲ.
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업의 방향 Ⅴ. 도시재개발사업의 현황 1. 지구지정 당시의 대상지 현황 2. 도시재개발사업 시행이후 대상지 현황 Ⅵ. 도시재개발사업의 문제점 Ⅶ. 도시재개발사업의 개선 방안 1. 도시재개발관련계획간의 연계성확보 2. 복합개발의
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교육적 사정 5) 5단계- 행정정책적 사정 6) 6단계- 수행 7) 7단계- 과정평가 8) 8단계- 영향평가 9) 9단계- 결과평가 5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량) Ⅲ. 결 론 I
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교육 사회학 신강 , 교육 과학사 차경수,최충옥,이미나, 1998, 교육사회학의 이해, 양서원 권이종, 최운실, 이상오, 1998, 신교육사회학 탐구, 교육 과학사 최정숙, 박용헌, 2004, 교육 사회학, 한국방송통신대학 출판부 이용남, 교육학과 교육, 교육
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4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 대상자를 위한 스트레스관리 보건교육의 계획 과정 5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 대상자를 위한 한 시간 분량의 스트레스관리 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론 참고문헌
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교육학의 학문적 성격 제1절 수학교육학의 성립 1. 심리학과 수학교육학 2. 수학과 수학교육과 제2절 수학교육학의 개념 및 구조탐색 1. 수학교육학의 개념과 관련된 기존의 연구 2. 수학교육학의 개념적 구조 탐색을 위한 모형 제 2 장
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