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교육과정이라고 봐도 무방할 것이다.
이번 발표를 준비하면서 교육과정을 구성하는 것의 중요성을 알 수 있었다. 교육학과에 다니는 교육학도로서 교육과정의 변화는 민감한 부분임에도 관심이 소홀하고 제대로 알지 못해왔던 것이 사실이
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학업성취도를 높이기 위해서는 교수와 학생, 학생과 학생 간의 상호작용이 중요하다는 분석이 나왔다. 한국디지털대 김원경(청소년학과) 교수팀은 ‘2005 사이버대학 교육포럼’을 통해 이 같은 내용의 연구 결과를 발표했다. 사이버대 재학
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교육에 대한 연구방향은 영재의 예언적 타당성, 수학과 과학분야 영재의 높은 학업성취 예언가능성 연구, 영재의 사회적응 문제 등에 관한 연구 등으로 압축될 수 있다.
이런 연구들에 관심이 높아지는 이유는 최근에 국가간의 과학기술 경
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교육과정의 개념이 과학과에 도입되는 셈이다.
따라서 과학과에서의 심화 학습은 기본 과정에서 다룬 개념을 상황이나 적용 범위를 확장시켜 학습함으로써, 개념의 내면화를 도울 수 있는 형태로 운영되는 것이 바람직하다고 본다.
심화보
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교육학의 지향』, 삼지원, 2003.
4. 최현섭 외 6인, 『국어교육학개론(제2증보판)』, 삼지원, 2008.
5. 한승희, 『교육과정과 교수법 제대로 알기』,열린교육, 2003.
※참고 논문
윤선미, 「메타인지 전략을 활용한 웹 기반 학습이 학업 성취도에 미치
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교육의 문제점과 해결방안
4) 공교육의 신뢰를 회복, 학교교육의 내실화
- 현행 교육정책은 정부가 바뀌고 교육당국자들이 바뀔 때 마다 과거정책은 경시되고 새로운 정책이 출현하며 대학입시제도는 거의 해마다 바뀌고 있는 실정
☞ 명확
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학업성취도와 관련된 5가지 교수변인)
4-3. 우수교사와 비우수교사
4-4. 쿠닌의 교수기능(학습 파괴적인 행동을 예방하고 과제지향적인 수업을 유지하기 위한)(Kounin. 1970)
5. 직접적 학습지도 방법에서의 고려변인
6. 체육교사의 교수활동에
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학과 이종수 교수, 「행정학사전」, 2009.01.15
교육에 있어 가장 중요한 것은 자아실현의 욕망을 일깨워주기 위한 환경이다. 상위욕구 충족을 위해 그에 준하는 환경이 주어져야 한다는 것이다.
매슬로우는 나이가 많아 제2차세계대전에 참전하
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학과, 2006.
김영명, \"표준보육과정의 현장 적용\", 한국보육지원학회 춘계학술대회지, 2007.
이한은, \"보육교사의 표준보육과정에 대한 인식과 실행정도와의 관계\", 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2008.6. ■ 보육과정의 개념과 원리를
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교육과정의 개념이 과학과에 도입되는 셈이 된다. 그러므로 과학과에서의 심화 학습은 기본 과정에서 다룬 개념을 상황이나 적용 범위를 확장시켜 학습함으로써 개념의 내면화를 도울 수 있는 형태로 운영되는 것이 바람직하다.
참고문헌
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