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방송통신대학교출판문화원
향남출(2017), 청소년을 위한 학교기반 진로가치명료화 집단상담 프로그램 개발, 계명대학교
김보람(2013), 진로탐색집단상담프로그램이 학업중단청소년의 진로결정수준과 진로정체감에 미치는 효과, 숙명여자대학
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대학교출판부, 2007.
5. 경상대학교 여성연구소 저, 전국여교수연합회 편, 여성의 눈으로 본 대학사회와 젠더정치, 오름, 2012.
6. 조정욱 저, 행복한 성 사랑 남녀, 철학과현실사, 2008.
7. 임유경 저, 조선에서 여성으로 산다는 것 (운명과 저항의 갈
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통신환경
6) 외부통신환경
7) 응용프로그램
4. ERP의 유연성 및 확장가능성
1) ERP의 유연성
2) ERP의 확장 가능성
(1) 통합 정보시스템으로써 ERP
(2) 세계적인 표준 업무 프로세스
(3) 그룹웨어와 연동 가능성
(4) 기업 특성에 맞게 커스터마이
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그리고 제한된 콘텐츠나 수업 자료에만 집중하는 것이 아니라 다양한 참고 서적과 관련 잡지, 인터넷 정보 등을 활용하여 보다 적극적으로 학문을 전개함으로써 작은 부분이 아닌 경영학 전반에 대한 이해도를 극대화할 것입니다. 살아서 움
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고, 제 자신이 미래에 반드시 하고 싶은 세계 일주를 가장 기본이 되는 영어를 체계적으로 준비해 나가기 위해서 영어영문학과에 지원하고 싶습니다. 또한 세계에서 가장 영향력 있는 영어를 체계적으로 공부하면서 다양한 문화를 직접 확인
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통하여 만들어져야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 원광대학교 대학원 (2010) 사회복지조직의 조직효과성 영향요인 연구
2. 한국방송통신대학교 사회복지학과 사회복지와 조사의 만남 1.
서론
2.
본론
(1) 변수
(2) 연구과제
3.
결론
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학과 4학년) 중간과제
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 건강증진의 정의 ? 협의의 건강증진
2) 건강증진의 정의 ? 광의의
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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방송통신대학교출판문화원
이인정외1, 인간행동과 사회환경(2017), 학지사
최옥채외3, 인강행동과 사회환경(2020), 양서원 1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지 ---------------- 2
2. ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론
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