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과제
교실 개선 방안
1) 교수학습지도 - 자주적 탐구학습, 실험, 실습, 행동적 체험학습 강화
2) 평가개선 - 주관식화, 과정평가, 고등정신기능 신장의 평가방향 모색, 수행평가
3) 교실경영개선 - 교실의 도서실화, 자료실화, 과학실화, 상담실화
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평가 요소로 반영
병역특례 대상자 확대, 복무기간 단축
이공계 학생에 대한 장학금 혜택
우수학생의 국비 유학기회를 늘림
이공계 연구소 보수 수준 인상
과학기술부
과학기술자의 미래비전 제시
대통령 과학장학생선발
출연(연) 연합대학
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학과 인식론
3. 이데아론
1) 이데아의 성질
2) 이데아와 현상계의 사물들과의 관계
3) 선의 이데아는 무엇인가?
4. 윤리학
5. 국가론
1) 플라톤의 국가론 그 핵심사상
2) 플라톤식 계급론에 대한 평가
3) 이상국가론: 철인왕에 대한 평가
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과학적 접근이 필요하다.
⑥ 각 농과대학에서는 유기농업학과의 신설이 필요하다. 또한 대학원 석/박사 학위과정에 서 유기경종 전공, 유기축산 전공, 유기식품가공 전공 등을 개설하여 유기농업 전문가 를 양성해 나가는 것이 시급히 필요
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과학적 입장을 취하고 있다. 교육의 목적은 윤리학의 연구대상인 \"도덕적 품성의 도야\"에 두었고, 이 도야의 방법을 심리학에서 찾았기 때문에 그의 교육학은 심리학과 윤리학의 응용과학으로 볼 수밖에 없다.
- 나토르프(P. Natorp)는 교육목
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평가 비판되고 필요에 따라 언제나 변경될 수 있어야 한다. 1. spencer의 교육목적
2. 교육정책 위원회(1938)
3. 청년의 중요한 10가지 욕구
4. 정보화사회에서 교육목적
5. 타일러의 교육목표의 설정의 기초 자원
6. 타일러의 교육목표 설정과
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과 자신의 작품을 비교해 정답을 확인하고 틀린 부분이 있는 경우 수정하여 완성한 후 칠판에 가져다 붙임)
8. 수행 평가하기
(다음 단계의 학습이 가능한지
알기 위한 이해위주의 평가 실시)
- 작품을 칠판에 붙인 사람은 앞에 있는 시험지를
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평가와 선발상황에서의 평가
4. 중등교육과 고등교육의 자연스런 연계를 위한 인프라
Ⅴ. 대입제도(대학입학제도)의 서류전형
Ⅵ. 대입제도(대학입학제도)의 기본 방안
1. 학교단위 이수
2. 졸업자격고사
3. 대학전형
Ⅶ. 대입제도(대
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과 평가자료
바구니 4개
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
4.준비된 자료를 이용하여 어떤 게임을 할 수 있는지 이야기 하고 편지와 우표를 바구니에 담아 책상 위에 가져다 놓았다.
5.게임 방법과 규칙을 정하였다.
-출발신호에 맞추
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과 여섯 평가단계 ㉠대단히 좋음 ㉡좋음 ㉢중간정도임 ㉣의심스러울 정도임 ㉤낙제임 ㉥퇴학임
4. 바록시대
① 종교적 훈련에 치중
②르네상스의 기본정신이 인본주의사상은 교회의 교리와 신앙에 근거하여 인간과 세계를 해석하려는 것을
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