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사회복지학생(자기효능감vs전공성적)
구분
통제소재
N
평균(M)
표준편차(SD)
자기효능감
2.0이상
3.0미만
7
2.9388
.20886
3.0이상
4.0미만
15
3.0254
.38554
4.0이상
3
3.0635
.11984
F-value
F(2,22) = .219 p< .805
: 본 연구에서는 **대학교 사회복지학과 학생들의 자
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공포한 \'사립대학정비기준령’ 에 의거 1962년 폐교 조치되었다. 이후 학교법인의 부단한 노력으로 1962년 봄, 2년제 초급대학으로 설립인가를 받아 사회복지학과 대학 초창기 학과목을 보면 케이스워크, 그룹워크, CO, 사회복지학, 사회사업사,
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대학교 인문정보대학원. 석사학위논문.
임병숙.(2008). 청소년가출의 예방대책에 관한 연구. 경기대 교육대학원 석사학위논문.
정홍자. (2005), 경기도 학업중단 청소년 지원정책에 관한 연구. 안양대학교 경영행정대학원 사회복지학과. 석사학
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사회변화에 발 맞춰 나가야할 것이다. 또한 세계적 경제침체로 교육분야의 수요 감소와 경쟁관계의 타 대학 성장, 교육공학전문가의 필요성에 대한 인식부족 등의 사회현상을 볼 때, 한양대 교육공학과는 우수한 인재육성 및 배출에 있어서
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학문
이 이외에도 행동과학, 범죄학, 지역학, 국제학 등이 있으며, 사회복지의 개념이 확대되면서 사회복지를 구성하고 있는 기초학문의 종류도 많아질 것이다.
2. 학제적 학문
사회복지학의 구성에서 학제간의 구성은 크게 복지정책학과 복
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학원 석사학위논문.
최승이 (2006) 청소년인터넷 중독과 자기효능감과의 관계 및 치료개입, 상명대 정치경영대 학원 석사학위논문.
한상철 (2003) 청소년의 인터넷 접촉 정도와 중독 성향에 대한 조사, 한국심리학회지: 사회 문제, 9(2), 19-39p.
2.
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사회복지사 1급 자격증 소지자
3. 대학(원)에서 2학기(240시간) 이상의 학교사회복지실습1) (학기 중 실습만
인정)을 이수한 자
4. 대학(원)에서 학교사회복지론, 아동복지론2), 교육학 관련 교과목3)을 모두
이수한 자
5. 사회복지사업법에서 인
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사회학, 41(1), 124-155.
양영은, 배임호(2010). 학업중단 북한이탈 청소년의 적응과정에 관한 질적연구. 『사회복지연구』. 41(4). 189-224.
엄경남(2001). 탈북청소년의 남한 사회 적응에 관한 연구-심리사회적 측면을 중심으로. 서울여자대학교 대학원
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대학교 사회복지학과 -
선생님 반 다문화가정 학생의 부모 국적은 어디입니까?
다문화가정 학생을 가르치실 때 가장 신경을 쓰시는 부분은 어디입니까?
1. 학습지도면
2. 생활지도면
3. 교우관계
4. 학습준비물
5. 학습참여도
6. 기타( )
다문화
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사회 자원동원전략. 한국사회복지학
권태용. 2007. 신규북한이탈주민을 위한 단기사회적응 프로그램의 효과성 연구 -우울과 대인관계를 중심으로- 목원대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문
김성구. 2008. 국내ㆍ외 북한이탈주민 실상과
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